NUÔI DẠY CON KIỂU NHẬT BẢN - Trang 109

Khi vào bữa ăn chính hay bữa ăn vặt, hỏi xem bé đang ăn thức ăn có vị

của cái gì. Nếu bé quên và không trả lời được 4 vị đã học, thì mẹ nhắc lại
đường, muối, ca cao, giấm cho bé nhớ lại. Cũng có nhiều món bé khó phân
biệt được vị rõ rệt. Cũng có món ăn đậm, có món ăn nhạt. Vì vậy nên hỏi bé
với những món ăn có vị rõ ràng để bé dễ trả lời. Ví dụ nói “bạc hà” thì bé
nhớ ngay là “cay”, nhưng bạc hà hay được dùng với các món khác làm thay
đổi mùi vị ban đầu, nên bé khó mà nhận biết được vị cay của bạc hà.

Để cụ thể hơn, có thể dùng tranh ảnh các món ăn để chơi trò chơi này

với bé. Bé rất thích tên và vị của các món ăn mới. Với các món bé hay ăn,
thì chỉ cần xem tranh ảnh là bé nhớ ngay ra vị của món đó.

Tác dụng của trò chơi:

Nhận biết vị bằng lưỡi, nhận biết nhiều loại vị khác nhau, khả năng

ngôn ngữ, nhận biết về độc, nhận biết về món ăn qua vị, nhận biết của khứu
giác và vị giác được củng cố.

19) 3 tuổi 34 tuần- Chia dao dĩa- Sort the Tableware-

フォークやナイ

フをわけてみよう

Chuẩn bị vài bộ dao, dĩa, thìa bằng nhựa hay kim loại đều được. Cho

hết vào một cái chậu, hay cái rổ, trộn lên, rồi bảo bé nhặt riêng dao ra dao,
dĩa ra dĩa, thìa ra thìa.

Để đựng đồ bé nhặt riêng, có thể dùng cái khay có ngăn làm 3. Ban

đầu có thể phải giúp bé làm. Lúc đó, mẹ nhặt mỗi loại một chiếc, để vào các
ngăn trong khay, còn lại thì để bé làm nốt.

Bé làm giỏi rồi thì có thể bảo bé nhặt hết dao, dĩa, thìa trong số bát đũa

đã rửa ra cho mẹ. Mẹ nên nhặt các con dao nhọn cất riêng trước khi đưa cho
bé chọn.

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.