ĐẶC TRƯNG VÀ GIÁ TRỊ KINH LÁ BUÔNG CỦA PHẬT GIÁO NAM TÔNG KHMER NAM BỘ
359
5.2. Mở lớp đào tạo nghệ nhân khắc chữ và dạy đọc chữ lá buông
Chúng ta thường nói, cần phải nắm vững di sản cổ truyền làm
nền tảng cho việc bảo tồn và phát huy những giá trị của nó. Vấn đề
là ở chỗ, nắm vững di sản văn hóa cổ truyền có nghĩa là ngoài những
hiểu biết mang tính lý luận, nhiều loại hình di sản văn hóa phi vật
thể cần được hiểu và nắm vững qua kỹ năng thực hành chúng.
Theo chúng tôi được biết hiện nay tại Việt Nam chỉ còn Hòa
thượng Châu Ty là người duy nhất có thể viết Kinh Lá Buông bởi
vì viết kinh lá yêu cầu tính tỉ mỉ cao độ và kỹ thuật rất khó. Theo lời
Hòa thượng “đây không phải là điều đáng hãnh diện, mà thực chất là
một nỗi buồn. Hòa thượng vẫn canh cánh trong lòng việc tìm người có thể kế
thừa ngài viết kinh lá, như ngài đã kế thừa 8 vị tiền nhân trước đây.”
11
Nỗi âu lo của Hòa thượng Châu Ty là điều hoàn toàn có cơ sở.
Bởi hiện nay, theo Hòa thượng, giới trẻ Khmer nói chung không
còn nhiều người thực tâm chú trọng đến lời dạy của Phật. Ngay cả
lớp trẻ tu học ở chùa cũng không đủ tâm và tài, nhất là lòng kiên
nhẫn để học cách viết kinh lá. Hơn nữa, việc cây Buông dần biến
mất khỏi vùng Bảy Núi cũng là nguyên nhân lớn khiến cho việc viết
kinh lá càng trở nên khó khăn hơn.
Trong công tác bảo tồn và phát huy vốn văn hóa truyền thống,
đặc biệt là loại hình di sản đặc biệt như Kinh Lá Buông thì công tác
trao truyền là một trong những khâu quan trọng nhất. Bởi nó là trao
truyền trực tiếp cho người học để lại cho thể hệ trẻ mai sau. Công
tác trao truyền có nhiều phương thức khác nhau, trao truyền theo
phương thức truyền miệng, theo phương thức tổ chức thành các lớp
học, giáo trình, giáo án… mỗi hình thức đều có mặt mạnh mặt yếu
và hiểu quả khác nhau, tùy theo mục đích cho phù hợp. Việc truyền
dạy lại cho thế hệ trẻ chính là các vị trưởng lão hay các nghệ nhân,
đối tượng truyền dạy chính là các sư hoặc con em người Khmer tại
đại phương.
11. Quốc Dũng (2011), Kỳ Công Kinh Phật Viết Trên lá Buông, http://vanthuluutru.com/?p=223,
truy cập ngày 28/11/2020.