cũng có người nhận thấy rằng, họ học một mình sẽ hiệu quả hơn. Một số
thích không gian sôi động tiếng nhạc trong khi học, nhưng có những người
không thể tập trung nếu căn phòng không yên tĩnh. Một số thích một môi
trường làm việc trật tự, ngăn nắp, nhưng một số thích bày tất cả mọi thứ ra
trước mặt.
Phương pháp học của bạn là sự kết hợp giữa cách bạn tiếp thu và cách tổ
chức, xử lý thông tin của bạn.
Phương thức: Làm thế nào tiếp thu thông tin một cách đơn giản nhất.
Ưu thế của bộ não:
Làm thế nào để tổ chức và xử lý thông tin.
Các nhà nghiên cứu phương pháp học đã phân tích tâm lý và quản lý
dạy học. Họ khám phá ra rằng, hai yếu tố này luôn tác động lẫn nhau với
một mức độ ổn định đáng ngạc nhiên. Họ cũng thống nhất rằng, có 2 phạm
trù cơ bản của phương pháp học. Thứ nhất, làm thế nào để tiếp thu thông
tin một cách đơn giản nhất; thứ hai, làm thế nào để tổ chức và xử lý những
thông tin đó (ưu thế của bộ não). Phương pháp học là sự kết hợp giữa cách
người học tiếp thu và cách tổ chức, xử lý thông tin của người đó khi đã
quen thuộc với phương pháp học tập của mình, bạn có thể thực hiện các
bước quan trọng để giúp mình học nhanh hơn và đơn giản hơn. Hơn nữa,
giải đoán được phương pháp học của người khác như ông chủ, đồng
nghiệp, giáo viên, bạn đời, cha mẹ và con cái của bạn có thể giúp bạn củng
cố mối quan hệ với họ.
Ở giai đoạn đầu tiên, một trong những bước quan trọng của chúng ta
là xác định phương thức học tập như nhìn, nghe, động lực (V-A-K). Những
thuật ngữ này cũng đã thể hiện được phương thức: Nhìn (V:visual): là học
thông qua những gì nhìn thấy; Nghe (A: auditory): là học qua những gì
nghe thấy; và động lực (K: kinesthetic): là học qua vận động và tiếp xúc.
Có những người học cả ba phương thức này ở những mức độ khác nhau,
song một số khác thích một phương thức hơn hai phương thức còn lại.
