II. TRẺ KHÔNG ĐỦ THÔNG MINH
Trước hết chúng ta hãy xét những trẻ không đủ thông minh. Ta phân biệt ba
hạng: trẻ trì độn, trẻ chậm khôn và trẻ bề ngoài có vẻ ngu.
1. TRẺ TRÌ ĐỘN
a. Thế nào là trẻ trì độn?
Chúng thường là những trẻ dễ bảo, âu yếm, dễ dãi, thật thà. Học đều đều
mà không tấn tới. Ráng chú ý lắm nhưng không được lâu và mau mệt. Có
đứa nhớ lâu, có đứa mau quên, nhưng dù có nhớ lâu thì chúng cũng chỉ nhớ
như con vẹt, chứ không hiểu chút gì. Chúng khồng biết nhận xét, lý luận, ăn
nói vụng về, có khi thốt ra những lời vô nghĩa.
b. Cách đo tinh thần của trẻ trì độn.
Ta dễ nhận được một đứa trẻ trì độn, nhưng muốn biết rõ những cơ năng
tinh thần của chúng ở vào trình độ nào, cơ năng nào kém nhất, cần luyện
tập trước hết thì ta phải dùng những trắc nghiệm về thông minh của Binet,
Simon, Terman, Meili, Vermeylen, v.v...
c. Phương pháp dạy dỗ những trẻ trì độn.
Muốn dạy dỗ những trẻ trì độn, phải dùng một phương pháp đặc biệt. Phải
huấn luyện lại ngũ quan và những cơ năng vận động bằng phương pháp thể
dục tiết điệu của Dalcroze, bằng những trò chơi của Montessori, Decroly,
Vermeylen; rồi tập cho trẻ làm thủ công như làm nệm, may vá, làm vườn...
cho chân tay chúng khéo léo. Sau cùng, tùy trình độ tinh thần và sự khéo
