hiệu trưởng đối với tôi vẫn còn như mới, và tôi thừa biết
cái cảm giác đó tiêu cực và tồi tệ như thế nào.
Trong năm học đầu tiên ấy, việc giữ kỷ luật cho lớp học
thật sự khó khăn đối với tôi. Tôi có vài đứa học trò cứ
thích viết những từ rất bậy bạ lên bức tường ở mặt sau
trường. Bên cạnh chuyện kỷ luật, là một giáo viên mới ra
trường, tôi quá đỗi ngạc nhiên khi thấy bọn nhóc này
viết mấy từ bậy bạ đó rất chính xác, trong khi những từ
đơn giản trong bài kiểm tra thì lại viết sai. Tôi cũng có
vài đứa gặp vấn đề với việc tuân theo quy định, và do
không có nhiều kinh nghiệm như các giáo viên từng trải
khác, tôi không biết phải giải quyết thế nào. Khi hai đứa
học sinh quẹt diêm đốt lửa trong phòng tắm, những giáo
viên khác và Hilarie phải đến để giúp tôi.
Dù thế nào đi nữa thì việc quẹt diêm đốt lửa trong phòng
tắm cũng là một hành vi không thể chấp nhận được.
Hilarie, các giáo viên khác và kể cả tôi đều quyết định sẽ
cứng rắn, nhưng đồng thời cũng lên kế hoạch tăng
cường chú ý và tích cực khen ngợi những thành quả dù
là nhỏ nhất của chúng. Kế hoạch thành công, và tôi rất
vui khi thấy chỉ vài năm sau đó, cả hai đứa đều cư xử
đàng hoàng hơn. Với tôi thì đó mới chính là giáo dục.
