phải.
Thậm chí có nghiên cứu đã chỉ ra rằng, bật những bản nhạc du dương, êm
ái cho trẻ sơ sinh nghe giúp tăng cường chức năng của não bộ. Hơn nữa, âm
nhạc không chỉ hỗ trợ kích thích não phải mà còn nâng cao khả năng chú ý,
khiến bán cầu não trái cũng phát triển hơn. Thậm chí, mỗi ngày trẻ chỉ chơi
đàn piano trong mười phút cũng có thể nâng cao trí tuệ của trẻ. Giống như
Einstein, khả năng chơi violon của ông cũng rất xuất sắc. Có thể thấy âm
nhạc rất có lợi cho sự phát triển cân bằng bán cầu não trái và bán cầu não
phải.
Theo dõi các chương trình tivi một cách thích hợp cũng có thể kích thích
não bộ phát triển, bởi hiệu quả âm thanh và ánh sáng sẽ kích thích bộ não non
nớt của trẻ. Nhưng nhất định không được vì muốn trẻ ngoan ngoãn, không
quấy khóc mà suốt ngày cho trẻ xem tivi. Như thế trẻ sẽ không chơi những
trò chơi khác, trí tuệ sẽ giảm sút, trở nên trì trệ. Xem tivi quá nhiều sẽ hạn
chế một cách nghiêm trọng trí tưởng tượng của trẻ. Trẻ ngồi trước tivi, tiếp
nhận thông tin một cách bị động, hoạt động của bộ não giảm sút. Vì thế, bố
mẹ cần chú ý.
Giáo sư Trịnh Thạch Nham đã nói: “Điều kiện cơ bản để não của trẻ phát
triển và học tập không hoàn toàn dựa vào di truyền. Nếu xem nhẹ việc cung
cấp môi trường phong phú cho sự phát triển của não trước tuổi đi học thì tiềm
năng học tập sau này của trẻ sẽ bị hạn chế. Trong công việc thực tế, có một số
bố mẹ rất xuất sắc nhưng thành tích của con cái ở trường lại không tốt. Qua
tìm hiểu mới biết trước khi đi học trẻ sống tại gia đình, thiếu môi trường học
tập”.
Đó là bởi vì khi trẻ vừa chào đời, vỏ não có rất ít liên hệ với tế bào thần
kinh. Mạng lưới thần kinh ở não đến khoảng sáu, bảy tuổi mới hình thành. Vì
thế, nếu trước khi trẻ đi mẫu giáo mà không có những trò chơi thích hợp,
không được nghe những câu chuyện khơi dậy trí tưởng tượng thì sẽ không có
cơ hội thứ hai nữa.
Chuyên gia tâm lý học cũng nói: “Không chỉ nhà nghệ thuật mà mỗi cá thể
có sáng tạo, cho dù là ai thì cũng đều nên coi chuyện vĩ đại nhất trong đời
mình là tưởng tượng. Ngọn nguồn sức sống của tưởng tượng là “chơi đùa”, vì
lẽ đó nó mâu thuẫn với đạo lý “làm việc nghiêm túc“. Nhưng nếu không có
tưởng tượng thì không thể có công việc có tính sáng tạo”. Vì thế bố mẹ nhất
định phải cho trẻ chơi trò chơi khi trẻ còn nhỏ. Khi trẻ lớn hơn một chút cũng
