Chúng tôi không hề thỏa mãn với điều đó. Chúng tôi còn nói với các con,
mặc dù thấy tiền nhiều nên cảm giác rất tự hào nhưng nếu có thể góp một
phần giúp đỡ những người cần tiền hơn chúng ta, thì đó mới là cách làm vĩ
đại. Có thể vì sự khích lệ của chúng tôi, thêm vào đó các con thấy tôi rất tích
cực làm công tác nhân ái, từ thiện nên từ nhỏ đến bây giờ, chỉ cần có cơ hội
là chúng lại quyên góp cho vài tổ chức từ thiện. Từ cảm giác thành công có
được từ tiết kiệm, ý thức “tự ngã” của con tôi cũng được tăng cường. Từ việc
khơi dậy lòng trắc ẩn, chúng tôi đã giúp con phát triển “siêu ngã”.
Vì the, cái mà Hồng Anh thiếu là sự phát triển của “tự ngã” và “siêu ngã”.
Bố mẹ Hồng Anh không nên thuận theo yêu cầu “bản ngã” của Hồng Anh,
mà nên dẫn dắt để Hồng Anh hiểu, có một vài mong muốn phải đợi đến lúc
thích hợp mới có thể được thỏa mãn, thậm chí phải lựa chọn trong nhiều
mong muốn. Sau đó dẫn dắt Hồng Anh xây dựng nguyên tắc phán đoán hành
vi đúng sai. Như thế tương lai của Hồng Anh mới có hy vọng.
Bí mật thứ hai trong phương trình thành công của trẻ:
Có “giáo dục bằng hành động” nhưng không “dạy dỗ” thì không thể
thành công
BÍ MẬT THỨ BA: GIÁO DỤC TỪ KHI TRẺ CÒN NHỎ
Mẹ muốn con biết dọn phòng gọn gàng, vì sao Oanh nghe lời, còn Phương
lại coi lời mẹ nói như gió thoảng bên tai? Có lẽ những người tinh ý sẽ phát
hiện, hình như Oanh nhỏ tuổi hơn Phương, còn Phương thì đã bước sang tuổi
dậy thì. Suy luận như vậy rất chính xác. Trong ví dụ này, Oanh chỉ mới năm
tuổi còn Phương thì đã mười lăm tuổi.
Quả thực trẻ còn nhỏ rất dễ dạy, đến khoảng hơn mười tuổi thì đã bắt đầu
khó dạy. Khi trẻ còn nhỏ, khả năng tự ý thức vẫn chưa cao, cái gì cũng phải
dựa vào bố mẹ. Nhân lúc này hãy dạy cho trẻ một vài quan niệm và mô thức
hành vi, như vậy sẽ thu được hiệu quả tốt nhất. Đến khoảng mười mấy tuổi,
trẻ bước vào thời kỳ chống đối, tìm kiếm sự độc lập, rất dễ chống đối bố mẹ.
Lúc ấy mới điều chỉnh hành vi của trẻ thì sẽ không có hiệu quả.
Một chuyên gia đã phân tích: “Từ nhỏ nên bắt đầu chú ý bồi dưỡng nhân
cách và cá tính của con người. Tính cách của một người có thể ảnh hưởng
đến sự thành bại sau này. Sự hình thành tích cách chịu ảnh hưởng từ hoàn
