Tháng 4
Tự lực và tiềm năng
Đặc tính cá nhân. Nhận biết và phát triển tài năng hoặc
điểm độc đáo. Chịu trách nhiệm cho hành động của bản thân.
Vượt qua xu hướng thích đổ lỗi cho người khác. Cam kết
hoàn thiện bản thân.
Cô con gái 15 tuổi của chúng tôi, đúng với lứa tuổi, hoóc-
môn và bản chất của con bé, cứ mỗi tối lại có một tâm
trạng và cảm xúc khác nhau: tối thì giận dữ, cáu kỉnh;
tối thì nhã nhặn, vui vẻ; tối lại bực dọc với những
thành viên khác trong gia đình, để rồi sau đó lại ủ rũ
rút lại lời đã nói. “Con sẽ trượt môn toán mất, chỉ vì
thầy giáo thật kỳ cục. Thầy chẳng bao giờ giải thích
cái gì cả. Thầy đánh giá quá khắt khe. Thầy chả bao
giờ gọi con khi con giơ tay cả. Dù sao thì con cũng không
quan tâm, tại sao mọi người lúc nào cũng quan trọng
thứ hạng? Thực ra thì chính các anh chị em mới là người
làm con tụt hạng. Họ lúc nào cũng ồn ào và ầm ĩ, con
không thể tập trung học ở nhà được. Hãy quên điểm A
đi! A hay B- cũng được. Không phải cao nhất, nhưng
thế cũng tốt và chẳng có ai lại không hài lòng với
“tốt” cả. Nếu bố mẹ giúp con học có lẽ con đã không
rơi vào tình trạng này”. Đó là bộ sưu tập không-phải-
hiếm những nhận định thể hiện sự chỉ trích và đổ lỗi cho
người khác mà trẻ vị thành niên vẫn sử dụng. Nhưng đó
không phải là bản chất thực sự của con gái chúng tôi.
̀
