ẢO VỌNG DU HỌC - Trang 86

càng tốt. Hoạt động nhiều, tính khí vốn đã cáu kỉnh càng dễ nổi cáu hơn,
hách dịch hơn và đòi hỏi hơn. Dục không ngần ngại quát chồng, con. Chỉ
có điều khi có khách hay ở ngoài đường. Duc không dùng miếng võ ấy.
*
Nhưng, tỷ lệ nghịch với số tiền bố mẹ kiềm được, với sự thăng tiến chức vụ
của người bố, là sự hư hỏng của hai đứa con trai.
Từ nhỏ đến lớn, sống trong khung cảnh gia đình cùng với cách giáo dục
của ông bà, bố mẹ như vậy, Bài và Bình chẳng thiết tha gì đến chuyện học
hành. Lúc Bình vào học lớp một, cũng là lúc Dục từ giã nghề bán hàng thực
phẩm. Để giữ sĩ diện với họ hàng, làng xóm, bạn bè và cũng là để không
mang tiếng thua thiệt, Dục bắt đầu một cuộc chạy thi với việc học hành của
hai quý tử. Năm nào cũng vậy, Dục mời giáo viên đủ các môn đến để kèm
cho chúng. “Cơ chế thị trường mà! – Dục luôn mồm nói như vậy – Cứ có
tiền thì có mà giáo sư cũng chẳng từ chối huống hồ là mấy giáo viên phổ
thông cơ sở hay phổ thông trung học”.
Nhưng cũng vì cơ chế thị trường nên giáo viên được mời đến dạy, cứ đến,
được bồi dưỡng hậu hĩ, cứ nhận. Mà có từ chối cũng chẳng được với Dục.
Trong trường hợp đó, Dục nói ngọt lắm:
- Thôi trăm sự em nhờ thầy. Thầy dạy ở lớp, thấy biết cháu nhà em yều
điểm gì thì xin thầy bồi bổ cho cháu điểm đó. Xin thầy nhận lấy cho em
vui. Cháu nhà em mà lên được lớp là nhờ công thầy cả đó. Chừng này có là
gì đâu. Cháu nhà em có kết quả tốt, em không quên ơn thầy đâu.
Vợ chồng Dục có biết đâu là khi cô giáo dạy tiếng Anh thì thằng Bài giở vở
tiếng Việt ra, mân mê trên đó. Thầy dạy tóan ra một bài tập hỏi về số lượng
tàu hỏa, thì thằng Bình trả lời thầy về số lượng xe máy, v.v…Chúng nó
chẳng tập trung gì vào bài giảng, cả ở lớp và cả ở nhà nên dù có nhồi nhét
học thêm bao nhiêu và bao nhiêu đi nữa thì kết quả thu được chẳng đáng là
bao. Nhiều thầy, cô giáo thấy tình trạng học tập của Bài và Bình đã muốn
chạy xa. Nhưng mỗi năm lại đổi một loạt thầy, cô khác nhau nên thầy, cô,
người thì chưa hiểu ngay được nội tình, người thì cả nể…Bằng cách nói
của mình, tự nhận mình là người ít học, đồng thời lại tỏ ra thật thà nên Dục
đã làm cho nhiều thầy, cô không từ chối nổi.