Nguồn gốc và sự phát triển
Cá nhân sinh ra chỉ có những phản xạ sơ đẳng và các tiềm năng hành vi
bị ảnh hưởng do di truyền. Vì thế, tất cả khuôn mẫu hành vi thực sự phải
được học tập.
Có hai thể loại học tập chủ yếu. Thứ nhất là, học tập mang tính truyền
thống thông qua củng cố. Ví dụ, khi đứa trẻ mỉm cười thì được thưởng
nhưng chơi ngoài đường phố lại bị phạt. Học tập này dẫn đến hai hậu quả
nghiêm trọng. Thứ nhất, nó phổ biến tin tức, và đứa trẻ biết hành vi nào
thích hợp nhất trong tình huống đó. Thứ hai, nó phục vụ chức năng thúc
đẩy bằng cách tạo các kỳ vọng được học tập gây ra các hậu quả tích cực
hay tiêu cực. Sau khi dự liệu hậu quả, cá nhân bị thúc đẩy để cư xử sao cho
phù hợp. Học tập thứ hai là học tập quan sát qua tạo mô hình. Hình thức
học tập này là trung tâm trong học thuyết của Bandura.
Học tập bằng củng cố được nhấn mạnh và giải thích cho hành vi xã hội
quan trọng nhất.
