CÁCH TA NGHĨ - Trang 266

cũng bởi bản chất của tình huống, ta có
thể biết chắc chắn mối quan tâm chủ yếu
của đứa bé. Vấn đề chủ yếu của nó là
làm chủ cơ thể nó như thể đó là một
dụng cụ đảm bảo cho sự thoải mái và
điều chỉnh hiệu quả của nó đối với xung
quanh, cả về mặt thể chất lẫn xã hội.
Đứa trẻ phải học làm hầu như mọi thứ:
nhìn, nghe, với lấy, xoay trở, giữ thăng
bằng cơ thể, bò, đi, và v.v.. Ngay cả khi
nếu như sự thật là con người có những
phản ứng bản năng hơn hẳn các loài vật
cấp thấp, thì một điều thực sự là những
xu hướng bản năng của người trưởng
thành trở nên ít hoàn hảo hơn hẳn, và
rằng hầu hết những bản năng ấy ít có tác
dụng tới chừng nào chúng được kết hợp
và chỉ đạo một cách thông minh. Một
con gà con mới nở có thể sau vài lần mổ
đã dùng mỏ để nhặt được gạo ăn. Động
tác này đòi hỏi sự phối hợp phức tạp
giữa mắt và đầu. Một đứa trẻ thậm chí là
không bắt đầu hướng tới các vật nó
trông thấy một cách xác định tới khi nó
được vài tháng tuổi, và sau đó thậm chí
phải mất vài tuần tập luyện nó mới có
thể biết cách điều chỉnh sao cho không
bị với hụt hoặc với quá tay. Có thể
không đúng thật là đứa trẻ sẽ với tay
tóm lấy mặt trăng, nhưng sự thật là nó
cần phải luyện tập nhiều trước khi nó có
thể nói rằng vật đó có nằm trong tầm với