Theo logic, điều này chỉ được coi là bằng chứng hoặc chứng cứ
Không nghi ngờ gì ý nghĩa chủ yếu
có liên hệ tới từ truyền dạy chính là việc
truyền đạt và truyền thụ kết quả từ
những quan sát và suy luận của người
khác. Không nghi ngờ gì sự lấn át quá
mức của lý tưởng gom góp thông tin có
ngọn nguồn nằm trong sự lấn át của việc
học hỏi từ những người khác. Như vậy
vấn đề là làm thế nào để chuyển đổi điều
đó thành tài sản trí tuệ. Trong ngôn ngữ
logic, nguyên liệu được cung cấp từ kinh
nghiệm của người khác là chứng cứ;
điều đó có nghĩa, bằng chứng do những
người khác đưa ra được đem vào sử
dụng trong chính sự xét đoán của một
người để đi đến một kết luận. Chúng ta
sẽ đối xử ra sao với nội dung-chủ đề mà
sách giáo khoa và người thầy cung cấp
để nó sẽ đứng ngang hàng với những
chất liệu dùng cho tra vấn phản thân,
chứ không như một món ăn tinh thần
chế biến sẵn được chấp nhận và nuốt vội
giống như ngoài quán ăn?
Sự truyền thông từ người khác không nên xâm phạm tới sự quan sát
Trả lời câu hỏi này, chúng ta có thể
nói rằng (i) sự trao truyền chất liệu cần
phải thấy cần. Nói vậy có nghĩa, nó phải
làm sao để không thể đạt được ngay chỉ
thông qua sự quan sát cá nhân. Đối với
người thầy và sách vở thì việc nhồi nhét
