Ngay từ đầu khóa học, chúng tôi nói với các em rằng chúng nhận được
lợi ích từ khóa học như thế nào là tùy thuộc vào CHÚNG. Rằng với tư cách
những nhà huấn luyện, chúng tôi không thể thay đổi ai và cũng không có ý
định đó (nghe thế những đứa trẻ có thái độ chống đối bắt đầu “hạ vũ khí”).
Sau đó, chúng tôi nhấn mạnh một thông điệp rằng không ai có thể thay đổi
chúng trừ bản thân chúng, và chúng có khả năng cũng như quyền lựa chọn
để làm một người thành công hay thất bại trong cuộc sống.
“Nếu bạn chọn
việc tham gia nhiệt tình vào khóa học, bạn sẽ tìm thấy trong bản thân một
người tự tin và có động lực đi lên. Nếu chọn cách đứng ngoài các hoạt
động của khóa học, thì bạn cũng vẫn là một người thất bại như cũ, sau khi
tiêu phí tiền bạc của cha mẹ và thời gian của bản thân”.
Chúng tôi còn cho phép học sinh quyền lựa chọn để khóa học diễn ra
như thế nào nữa.
“Chúng tôi có thể tùy theo sự lựa chọn của bạn mà tổ
chức khóa học nhẹ nhàng, học ít chơi nhiều, mọi người đều cảm thấy “khỏe
re” (cả người học lẫn người đào tạo). Nhưng như thế bạn sẽ chẳng nhận
được lợi ích gì nhiều từ tiền học phí và thời gian bỏ ra đầu tư. Hoặc tôi có
thể chọn cách làm cho khóa học này trở nên khó khăn hơn với nhiều thử
thách hơn. Bạn sẽ phải làm việc nhiều hơn, nhưng đổi lại sẽ gặt hái nhiều
hơn khi nhận thức được tiềm năng vô hạn của mình và có cơ hội thành công
hơn so với những bạn khác”.
Thật kỳ diệu, kể từ khi công bố “gói lựa chọn” này ngay từ đầu khóa
học, chúng tôi đều nhận được tới 99% sự ủng hộ của học viên cho con
đường khó khăn hơn. Bằng việc tôn trọng quyết định của học sinh và cho
chúng quyền được chọn lựa, chúng tôi phát hiện ra rằng khi đứng trước thử
thách khó khăn, bọn trẻ sẽ cố gắng hết sức mà không ỷ lại hoặc than phiền.
Đơn giản thôi, bởi vì trong suy nghĩ của trẻ, chúng mới là người lựa chọn
việc thay đổi và học hỏi chứ không phải bị chúng tôi áp đặt.
