ở đầu cây bút chì. Nịnh Hót cố bắt chuyện với Nhím vài lần, nhưng lần nào
hắn ta cũng chỉ nhận được mấy tiếng lầm bầm ờ à khó chịu. Rõ ràng lúc này
Nhím chỉ quan tâm đến việc trút cơn thịnh nộ vào tôi qua ánh mắt tóe lửa.
Tôi quyết không lùi bước, ngó lại hắn chằm chặp với vẻ giận dữ không
kém.
Cuối cùng, Bí Xanh - người đang được chờ đợi suốt từ nãy tới giờ - cũng
đến. Trông anh ta đáng thương hơn bao giờ hết. Anh ta lễ độ cúi chào hiệu
trưởng và líu ríu xin lỗi mọi người kèm theo lời giải thích là trong lúc đến
họp anh ta vướng phải một chuyện rắc rối không thể tránh khỏi. Chồn Lửng
cất lời tuyên bố:
- Được rồi! Ta bắt đầu cuộc họp nào.
Thư ký Kawamura phát cho mỗi người bản sao tài liệu trình bày nội dung
cuộc họp. Tiêu đề thảo luận đầu tiên là “hình phạt”, tiếp theo sẽ bàn đến
“cách quản lý học sinh hiệu quả” và hai, ba việc gì khác nữa. Với cái giọng
khụt khịt ngạt mũi thường dùng để tự ca ngợi mình như là một hình ảnh tiêu
biểu cho tinh thần giáo dục cao quý, lão Lửng đã phát biểu đầy trách nhiệm
như sau:
- Tất cả những hành vi sai trái diễn ra trong trường này, dù là về phía học
sinh hay giáo viên, đều do sự thiếu sót trong công tác chỉ đạo của cá nhân
tôi. Cứ mỗi lần có chuyện như vậy, trong thâm tâm tôi đều cảm thấy hổ thẹn
đến mức tự hỏi bản thân mình có xứng đáng là một hiệu trưởng hay không.
Thưa quý vị! Thật không may hôm nay tôi lại phải đứng trước mọi người để
nói lời xin lỗi sâu sắc vì vụ việc lần này. Tuy nhiên, việc gì đã xảy ra thì ta
không thể thay đổi được nữa, vấn đề ở đây là cần xử lý như thế nào. Vì tất
cả các thầy đã biết rõ mọi chuyện nên tôi mong các thầy nhiệt tình và cởi
mở đưa ra ý kiến của mình để chúng ta có thể giải quyết vấn đề sao cho hợp
tình hợp lý và thấu đáo nhất.
Khi nghe mấy lời đó tôi cảm thấy hết sức khâm phục những tay được phú
