bối trong nhà sinh bệnh chúng sẽ thay họ thử thuốc.
Nếu như không có đủ kiên nhẫn, thật đúng là không thể nghe nổi đấy.
Giang Long lại tiếp tục giảng giải, một số thuốc có thể nếm được, nhưng
là có một số thuốc không thể nếm được.
Cho nên trước khi để cho bọn nhỏ thử thuốc, nhất định phải hỏi thầy
thuốc rõ ràng.
Bọn nhỏ tất cả cùng lên tiếng đáp ứng.
Sau khi thông qua câu chuyện, khơi dậy lên hứng thú của bọn nhỏ, tiếp
theo liền dạy cho bọn chúng biết chữ, biết được tên nhân vật chính, tên quê
quán những chỗ và vật có trong câu chuyện.
Sau đó bắt đầu xâu chuỗi lại, để cho bọn chúng đem chuyện viết xuống
hoàn chỉnh.
Bọn chúng dù sao vẫn còn rất nhỏ, một ngày có thể học được hai cái
chuyện xưa cũng không tệ rồi.
Một cái học buổi sáng, một cái học buổi chiều.
Đương nhiên, hai đứa nhỏ kia mới ba bốn tuổi thì năng lực học tập kém
hơn, Giang Long để cho Lâm Nhã một mình chỉ dạy.
Phương pháp dạy bảo cũng là kể chuyện xưa, sau đó viết lên tấm thẻ,
đem chữ trên thẻ chỉ cho đứa nhỏ xem, dạy bọn chúng học đọc, về phần
viết thì sao?
Đó là tuyệt đối không thể dùng bút lông rồi.
Giang Long lấy bút chì tự chế ra cho bọn chúng dùng.
