chuyên gia với mục đích trấn an các bậc phụ huynh về “hiện
tượng” trẻ cảm thấy chán ngán. Ít nhiều, bạn hẳn từng nghe con
mình than rằng: “Chán quá, con chẳng có gì làm cả!”. Vì sao vậy?
Vì sao những đứa trẻ vốn ở độ tuổi hồn nhiên, tươi vui lại có
những lúc cảm thấy cuộc sống thật nhàm chán?
Bạn hãy thử nghĩ xem liệu con bạn có thuộc nhóm trẻ sở hữu một
lịch trình “kín như bưng” cho mọi hoạt động trong ngày, từ ăn,
uống, ngủ, nghỉ đến học văn hóa, tham gia hết lớp ngoại khóa này
đến lớp ngoại khóa khác, hết lớp phát triển kỹ năng này đến lớp
kỹ năng khác không? Nếu có, chúng tôi khuyên bạn nên cân nhắc
lại việc sắp xếp thời gian biểu cho trẻ, cũng như khi bạn có ý định
đăng ký thêm một lớp học nào đó cho con. Có lẽ, bạn nghĩ rằng
khi làm thế là bạn đang giúp con lấp đầy những khoảng thời gian
trống, là giúp bé thoát khỏi những suy nghĩ viển vông dẫn đến sự
nhàm chán.
Nhưng không, bạn càng cố “lên lịch” cho con, trẻ càng được tập
cho thói quen được sắp đặt sẵn thời khóa biểu suốt ngày. Điều
này đồng nghĩa với việc trẻ đánh mất khả năng tự mang lại niềm
vui cho mình. Tự làm cho bản thân vui là điều rất tốt. Tự nghĩ ra
những trò có thể làm mà không cần đến lớp, không cần phải xem
tivi là một điều không tệ chút nào. Đó chẳng phải chính là sự sáng
tạo, là khả năng thích nghi với tình huống lẫn tính độc lập trong
hành động và suy nghĩ mà bậc phụ huynh nào cũng mong muốn
con mình có được hay sao? Vì lẽ đó, trẻ cần phát triển khả năng tự
kích thích bản thân. Đây cũng chính là một phần của vui chơi, ấy
vậy mà một số trẻ của chúng ta dường như đã quên mất cách phải
làm thế nào!
Để dễ dàng nắm bắt được tác dụng tiêu biểu nhất của vui chơi đối
với trẻ, bạn chỉ cần nghĩ đến phương trình sau: VUI CHƠI = HỌC
HỎI. Tuy nhiên, trên đây mới chỉ là phần thảo luận về khả năng
tăng cường sự phát triển trí tuệ của trẻ trong quá trình vui chơi,
“giao tiếp” với đồ vật thật.
Còn một tác dụng khác của vui chơi vốn góp phần khiến tuổi thơ
trở nên vô cùng kỳ diệu mà chúng tôi vẫn chưa bàn đến. Đây cũng
là yếu tố có vai trò lớn đối với sự phát triển về trí tuệ của trẻ, được
215
