môn không? Trẻ có bị buộc phải học theo chương trình dành cho
các lớp lớn hơn không? Sinh hoạt một ngày bình thường ra sao?
Các trẻ 4 - 5 tuổi phải học thuộc lòng mặt chữ hay được học theo
ngữ cảnh? Trường có trang bị sách và đồ chơi ráp hình không?
Trường nằm ở vị trí thuận tiện cho trẻ hay cho người lớn?
Bạn có thể tham khảo 6 tiêu chuẩn mà Hiệp hội quốc gia dành
cho các nhà giáo dục và trẻ em17 của Mỹ đã đề nghị như sau:
1. Trẻ con có cảm thấy thoải mái, thư giãn, vui vẻ khi được tham
gia các hoạt động vui chơi và các hoạt động khác không?
2. Các giáo viên có được đào tạo chuyên môn về sự phát triển giáo
dục dành cho trẻ nhỏ không? (Trẻ càng nhỏ càng cần được chăm
sóc riêng. Mỗi nhóm nên có từ 6 - 8 em đối với trẻ sơ sinh và trẻ
nhỏ; 10 -14 em đối với trẻ 2 - 3 tuổi; 16 - 20 em đối với trẻ 4-5
tuổi)18
3. Yêu cầu về giáo án chung của trường và của riêng mỗi giáo viên
có thay đổi tùy theo độ tuổi và sở thích khác nhau của từng trẻ
không?
4. Giáo viên có chú trọng tất cả lĩnh vực phát triển của trẻ không?
(như nhận thức, phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội, phát triển
thể chất.)
5. Các giáo viên có thường họp mặt để lập kế hoạch và đánh giá
chương trình học không?
6. Phụ huynh có được đón tiếp nồng hậu khi đến quan sát, thảo
luận về các chính sách của nhà trường không? Có được đề xuất ý
kiến hay tham dự vào chương trình giảng dạy không?
(17) Tức National Association for the Educators of Young
Children.
(18) Theo quy ịnh của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, số trẻ
trong mỗi nhóm tuổi là như sau: 15 trẻ (nhóm 3-12 tháng tuổi),
20 trẻ (nhóm 13-24 tháng tuổi), 25 trẻ (nhóm 25-36 tháng tuổi).
Đối với lớp mẫu giáo, con số này là: 25 trẻ (lớp 3-4 tuổi), 30 trẻ
(lớp 4-5 tuổi), và 35 trẻ (lớp 5-6 tuổi).
Nếu bạn là giáo viên mầm non thì bạn có thể đáp ứng tất cả
258
