ĐỂ CON BẠN GIỎI NHƯ EINSTEIN - Trang 62

nguyên tắc toán học được bàn đến ở trên. Giáo sư Geoffrey Saxe
cùng các đồng nghiệp tại Đại học California ở Berkeley đã nghiên
cứu việc tương tác giữa những trẻ từ 2 - 4 tuổi với mẹ tại nhà
trước những vấn đề toán học đơn giản do các nhà nghiên cứu đề
ra. Họ ghi hình những phản ứng của trẻ với mẹ khi mẹ bảo hãy
đếm các đồ vật hay kết hợp các nhóm đồ vật có số lượng tương
ứng. Kết quả cho thấy, cha mẹ không cần lo lắng tìm đủ mọi cách
để giúp con phát triển tối đa khả năng toán học.

Các nhà khoa học cũng khám phá rằng, những bà mẹ vốn nhạy
cảm với năng lực của con mình sẽ thường giúp đỡ đứa trẻ 2 tuổi
hơn đứa trẻ 4 tuổi. Khi đánh giá khả năng của các trẻ cùng nhóm
tuổi bằng những bài kiểm tra riêng, các nhà nghiên cứu nhận
thấy, các bà mẹ thường giúp đỡ trẻ có năng lực kém hơn bằng
cách can thiệp “quá đà”. Nhà tâm lý người Nga Lev Vygotsky gọi
cách giúp đỡ ấy là “bắc giàn”, tức những cách giúp đỡ trẻ một
cách không cần thiết chỉ để trẻ đạt đến năng lực cao hơn. Và đó
cũng là điều các nhà nghiên cứu đã tìm thấy: trẻ con có thể làm
được những bài toán khi có người lớn giúp đỡ.

Song, liệu trẻ và người mẹ có vận dụng các kỹ năng toán học để
tương tác với nhau ngay cả khi không có mặt các nhà nghiên cứu?
Khi được phỏng vấn, các bà mẹ cho biết họ vẫn thường trò
chuyện với con về các con số và ngẫu nhiên cùng chơi những trò
chơi liên quan đến phép toán. Và bởi trẻ cũng hiểu về các con số
nên tính phức tạp của các trò chơi và nội dung cuộc trò chuyện
cũng được nâng cao. Những nghiên cứu khác về các mối tương
tác xã hội giữa trẻ và người lớn cũng cho thấy sự phát triển độc
lập của trẻ được cải thiện hơn sau những tiếp xúc như thế. Rõ
ràng, khi trẻ tương tác với cha mẹ hoặc người có trách nhiệm
chăm sóc, dạy dỗ sẽ giúp trẻ có những hiểu biết cơ bản về toán
học, đó cũng chính là nền tảng để trẻ phát triển và đạt được
những thành tích cao trong môn toán.

Mong bạn đừng nghĩ rằng cần phải mau mau tìm mua cho trẻ
những trò chơi trí tuệ “hoành tráng”. Bạn chỉ cần tôn trọng
những gì xảy đến tự nhiên. Sau đây là một số nguyên tắc giúp bạn
phát huy những tương tác có lợi cho trẻ về mặt toán học qua
chính những hoạt động ngẫu nhiên hằng ngày:

61

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.