GÓC RÈN LUYỆN TẠI NHÀ
Hãy nghĩ đến các khối xếp hình chứ không phải băng video. Trên thị
trường hiện có rất nhiều băng hình, đĩa trò chơi giúp học toán và
đếm số được nhiều trẻ mẫu giáo ưa chuộng. Song, cách tốt nhất
để học những con số chính là việc chơi đùa với các đồ vật, chẳng
hạn như sắp xếp, chia nhóm, so sánh các đồ vật. Chẳng có gì có
thể thay thế được việc chơi đùa với những món đồ vật đối với trẻ
nhỏ. Hơn nữa, phương pháp này lại hoàn toàn tự nguyện và trẻ
luôn hào hứng tham gia!
Những con số luôn hiện diện quanh ta. Ta có thể dễ dàng tìm thấy
những con số hiện diện quanh chúng ta, cũng như bạn có thể
phát hiện ra hình chữ nhật ở các tòa nhà, hình bát giác có ở bảng
hiệu giao thông “Dừng lại”. Rõ ràng, khi chơi bài hay chọn món ăn
để đãi khách là chúng ta đang làm toán đấy thôi! Khi dùng những
cây cọ khác nhau để tô các màu khác nhau hay sắp cho mỗi người
một chiếc khăn ăn là chúng ta đang áp dụng nguyên tắc một-đối-
một và bắt đầu so sánh các nhóm với nhau. Cũng như khi lấy
thêm kem cho vị khách mới đến tức là chúng ta đang làm bài tính
cộng số lượng. Còn khi ăn kem tức là đang làm tính trừ.
Khi trẻ đã lớn hơn một chút, việc dắt trẻ đi mua sắm là dịp tốt để
trẻ học phép so sánh và sự tương phản giữa những con số và khối
lượng. Hãy hỏi trẻ xem chiếc hộp nào to hơn, nhỏ hơn? Cái nào
đắt hơn, rẻ hơn? Khi trẻ khoảng 5 tuổi, hãy để trẻ tự mua vài món
đồ nho nhỏ và nhận tiền thối lại, đó là lúc trẻ học làm tính cộng,
trừ.
Bây giờ thì bạn đã thấy những con số hiện diện khắp nơi trong
cuộc sống. Chỉ cần bạn chú ý như con của bạn thì bạn hoàn toàn
có thể nắm lấy những cơ hội dạy dỗ cháu.
Học mà chơi, chơi mà học. Các phụ huynh sẽ ngạc nhiên khi thấy
trẻ học hỏi được rất nhiều điều khi chơi đùa. Nếu ở trường, vất vả
lắm mới tính được phân số thì khi chơi theo nhóm, trẻ cấp một có
thể dễ dàng tính được số người chơi trung bình dẫu phân số đó
phức tạp đến mấy. Ở Brazil, trẻ đường phố dù học rất dở môn toán
ở trường nhưng lại xuất sắc trong chuyện mua bán kiếm sống.
Chúng ta không cần canh cánh lo lắng chuyện giáo dục con cái.
62
