trực quan có quan trọng hơn việc phụ huynh đọc sách cho trẻ
nghe? Và khi đọc sách cho trẻ nghe, chúng ta nên giữ bầu không
khí xung quanh im lặng tối đa để trẻ tập trung cao độ (như ở nhà
bé Rachel) hay biến đó thành cơ hội để trò chuyện với trẻ (như
cách bố mẹ Nate đã làm)? Phụ huynh có thể làm gì để truyền cho
con cái niềm yêu thích văn chương? Trẻ con nên bắt đầu học đọc
như thế nào?
Câu trả lời chung cho tất cả những vấn đề trên thật đơn giản: điều
quan trọng nhất bạn có thể làm cho con là làm cho việc học đọc
trở nên thật vui tươi, thú vị chứ không phải khô khan, nặng nhọc.
Khi hiểu được những yếu tố cốt lõi của việc học đọc như từ vựng,
cốt truyện, âm vị học, giải mã chữ viết. bạn sẽ thấy trẻ con dần
khám phá các khía cạnh quan trọng của việc đọc hiểu theo từng
cột mốc phát triển như thế nào. Các cột mốc ấy bao gồm: phân
biệt được các hình vẽ trong sách với đồ vật thật, nhận dạng mặt
chữ, biết cách phát âm những chữ trong sách. Dù những điều này
có ý nghĩa quan trọng với việc phát triển khả năng đọc hiểu của
trẻ nhưng chúng ta vẫn không nên thúc ép trẻ phải biết đọc khi
trẻ chưa thật sẵn sàng và đủ khả năng. Càng cố “nhồi nhét” trẻ,
bạn chỉ càng mất thời gian và làm lụi tàn niềm yêu thích đọc
sách, trí tưởng tượng kể chuyện sau này của trẻ.
Suy cho cùng thì mục tiêu của việc đọc hiểu là nắm được nghĩa
của những từ in trên giấy. Chính vì vậy, những hoạt động giúp trẻ
đọc hiểu nên thật thú vị, vui tươi để giúp trẻ cảm thấy “sách là
bạn”.
NHỮNG YẾU TỐ THẬT SỰ TÁC ĐỘNG ĐẾN VÌỆC HỌC ĐỌC
Làm sao để đạt được những mục tiêu trên khi hầu hết phụ huynh
đều tin rằng họ phải dạy trẻ biết đọc trước khi đến trường? Giáo
sư Hollis Scarborough ở Đại học Rutgers tại New Jersey, chuyên
gia nghiên cứu về kỹ năng đọc hiểu, chia sẻ quan điểm của bà:
“Hai mươi năm trước, trẻ được chính thức dạy đọc khi đến
trường. Vì vậy, không thể lý giải việc trẻ học kém môn đọc hiểu là
do bố mẹ không dạy từ trước.
Nhưng ngày nay, mọi người đều nghĩ rằng trẻ học mẫu giáo đã
phải biết đọc và vì vậy, khi vào lớp 1, trẻ đã lĩnh hội nhiều kiến
98
