GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ RA QUYẾT ĐỊNH - TẬP 1 - Trang 263

triển tiếp thành "tính ì hệ thống" báo cáo tại Hội nghị châu Âu về sáng tạo
và đổi mới, đăng tại Hà Lan và đưa vào giáo trình giảng dạy của TSK.

Khi đưa Thầy Altshuller xem lại bản thảo lần cuối cùng trước khi chính

thức đánh máy và đóng luận án thành quyển, tôi có ghi trên trang đầu:
Người hướng dẫn: G.S. Altshuller. Thầy nhìn thấy và lấy bút gạch bỏ. Thấy
tôi trố mắt nhìn Thầy ngạc nhiên, Thầy cười và trả lời: "Anh tự chọn đề tài
và tự làm chứ không phải tôi. Anh phải tự chịu trách nhiệm
". Câu nói của
Thầy thật nhiều nghĩa. Bạn có thể hiểu là Thầy đánh giá luận án thuộc loại
xoàng, dính tên mình vào chẳng bõ để tính thêm điểm cho các danh hiệu
hoặc học hàm của Thầy, có khi còn mất uy tín. Bạn có thể hiểu là Thầy trung
thực vì Thầy cho là Thầy đóng vai trò phản biện, tư vấn hơn là hướng dẫn,
hơn nữa Thầy muốn nâng cao tinh thần tự chịu trách nhiệm, tự tạo uy tín
khoa học của học trò, không dựa dẫm vào uy tín của người khác. Viết đến
đây tôi bất giác nhớ đến chuyện tiếu lâm "Thỏ bảo vệ luận án". Chuyện kể
rằng, trong luận án của mình thỏ đưa ra những kết luận như, thỏ có thể ăn
thịt được cáo, chó sói, thậm chí cả gấu. Cuối cùng luận án vẫn được thông
qua. Đơn giản vì thầy của thỏ là sư tử.

Nhân đây, tôi muốn nói thêm một chút. Tôi học và làm việc ở Liên Xô

trong môi trường giáo dục đại học và nghiên cứu khoa học ba đợt, tổng cộng
khoảng 12 năm. Tôi để ý các thầy, các nhà khoa học thường không áp đặt ý
tưởng nghiên cứu cho các học trò của mình. Các thầy sẵn sàng thảo luận,
tranh luận với các học trò có những ý tưởng khác. Ngay cả trường hợp học
trò vẫn không chịu thầy thì thầy cũng không dùng quyền uy để ngăn cấm
học trò thực hiện ý tưởng nghiên cứu của học trò. Với nghề vật lý thực
nghiệm của tôi, tôi đã khoảng gần chục lần "đụng độ" với các thầy như vậy.
Tuy nhiên, sau khi tranh luận, lần nào các thầy cũng bảo, đại loại như: "Mẫu
đấy, máy đấy anh cứ thực hiện các thí nghiệm theo ý anh đi xem sao, biết
đâu
…" Tuy nhiên, các thầy không khoan nhượng và có yêu cầu rất cao đối
với quá trình, cách thức thực hiện ý tưởng, kiểm tra các kết quả thu được, xử
lý các kết quả, giải thích chúng và dự báo các hệ quả có thể có…

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.