nhận. Đọc thì đọc thế, biết thế nhưng trước khi gặp Thầy Altshuller, tôi
không có may mắn gặp, học và làm việc trực tiếp với những người như vậy.
Cuộc đời Thầy, có thể nói, đã gặp khó khăn ngay từ trong bụng mẹ. Cha,
mẹ Thầy quen và yêu nhau khi cùng làm việc tại Hãng thông tấn nước Cộng
hòa Azerbaigian (một trong 15 nước Cộng hòa thuộc Liên Xô trước đây), ở
Baku. Cha Thầy đã có một đời vợ nên khi xin cưới, gia đình bên mẹ Thầy
phản đối quyết liệt. Cha, mẹ Thầy phải lánh sang thành phố Tashkent, thủ đô
nước Cộng hòa Uzbekistan và sinh Thầy ở đó ngày 15.10.1926. Năm 1928,
gia đình Thầy chuyển lại về sống và làm việc ở Baku trong sự không hài
lòng của những người thân bên gia đình mẹ.
Cha, mẹ Thầy làm việc trong lĩnh vực báo chí, nhà có rất nhiều sách đã
giúp Thầy có được sự say mê đọc sách ngay từ khi còn nhỏ. Ở trường, Thầy
được học với nhiều thầy, cô chuyên nghiệp, yêu nghề và tận tụy với học
sinh. Những điều này giúp Thầy sớm hướng đến những cái mới, khám phá
và làm ra những cái mới. Thầy nhận được patent đầu tiên khi còn là học sinh
phổ thông.
Phát xít Đức tấn công Liên Xô năm 1941, khi Thầy 15 tuổi. Tốt nghiệp
phổ thông, Thầy gia nhập quân đội và được phân về một trung đoàn bộ binh.
Từ đó, người ta cử Thầy đi học Trường không quân. Học xong (năm 1945)
cũng là lúc chiến tranh kết thúc, Thầy xin chuyển về làm việc tại Ban patent
thuộc hạm đội Caspian, đóng ở Baku. Chính tại đây, sự thích thú công việc
sáng chế từ nhỏ cộng với yêu cầu công việc: theo dõi thông tin patent, thẩm
định các sáng chế, góp ý kiến vào các giải pháp của các nhà sáng chế…
Năm 1946, Thầy bắt đầu nung nấu ý định xây dựng lý thuyết giải các bài
toán sáng chế (TRIZ) giúp ích cho mọi người sáng tạo theo phương pháp
khoa học, thay cho mục đích ban đầu: làm sao bản thân mình nhận được
nhiều patent.
Năm 1949, nhân tìm ra công thức một loại thuốc nổ cực mạnh, Thầy cùng
với bạn là ông R. Shapiro viết thư thẳng cho Stalin. Thư viết trong nửa năm
trời, dài 30 trang. Ngoài việc trình bày tóm tắt sáng chế của mình, trong thư
còn có nhiều kiến nghị cải cách hệ thống patent và các hoạt động sáng tạo
