dân, công nhân, viên chức, bác sĩ, kỹ sư, thạc sĩ... người VN. Họ là sản
phẩm của nền giáo dục VN. Nếu nền giáo dục vừa qua chỉ tạo ra những
công dân yếu kém, không có tri thức và kỹ năng nhất định, không có khả
năng học tập, thích ứng nhất định thì không thể có kỳ tích kinh tế VN mà thế
giới đang thừa nhận.
Dân tộc VN đã trải qua trên mấy ngàn năm tồn tại và phát triển, trong đó
có gần 1.000 năm bị đô hộ, vùi dập. Thế nhưng chính ông cha ta đã tập hợp,
tổ chức lại để chiến đấu đánh đuổi ngoại xâm và giành lại non sông đất
nước. Cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20, khi bị thực dân Pháp đô hộ, người nước
ngoài chắc không thể tin một dân tộc đa số không biết chữ, đi chân đất lại có
thể tự học, tự tổ chức, tự sáng tạo, xây dựng lực lượng từ vài chục người
cách mạng, để trong vòng 15 năm từ khi có Đảng, đã làm nên kỳ tích vĩ đại
là cuộc Cách mạng tháng 8-1945. Những khó khăn, yếu kém trong ngành
giáo dục nước ta hiện nay đang làm cả dân tộc lo lắng. Những khó khăn đó,
thách thức đó chưa bằng khó khăn, thách thức của gần 1.000 năm đô hộ của
phương Bắc, của 100 năm xâm lược của phương Tây. Nhất định chúng ta sẽ
vượt qua những thách thức đối với giáo dục nước nhà đầu thế kỷ 21. Với
truyền thống hiếu học, truyền thống tôn sư trọng đạo, với thế và lực mới của
đất nước sau 20 năm đổi mới, với quyết tâm chiến lược của Đảng coi phát
triển giáo dục là quốc sách hàng đầu, với lòng yêu nghề và quyết tâm tự
khẳng định của hơn 1 triệu thầy cô giáo trong cả nước, với sự quyết tâm và
chia lửa của hàng triệu người VN là đồng tác giả của sự nghiệp chấn hưng
giáo dục, tôi tin là trong 10 năm tới nền giáo dục VN sẽ có những bước phát
triển mới, xứng đáng với đòi hỏi của sự nghiệp hiện đại hóa - công nghiệp
hóa đất nước, với mong muốn và tin cậy của nhân dân cả nước, với truyền
thống văn hiến của dân tộc VN.” (Bài “Thư của Bộ trưởng Nguyễn Thiện
Nhân: 10 năm tới, giáo dục Việt Nam sẽ khác” đăng trên báo “Tuổi Trẻ”, ra
ngày 2/7/2006).
