khối lượng nước – tăng rất đáng kể. Sự thay đổi về lượng của thể tích riêng
dẫn đến sự thay đổi về chất. Ví dụ, nhờ sự tăng vọt của thể tích riêng, động
cơ hơi nước chuyển từ không quay sang có quay. Chất lại chuyển thành
lượng: Nhờ động cơ hơi nước làm việc mà khoảng cách đến nhà giảm đi đối
với hành khách đi tàu hỏa động cơ máy hơi nước...
Không phải ngẫu nhiên, trong nhiều sách về phép biện chứng, các tác giả
đặt tên cho quy luật về lượng–chất là “Quy luật về sự chuyển hóa lẫn nhau
các thay đổi về lượng và chất” thay vì “Quy luật chuyển hóa từ những sự
thay đổi về lượng thành những sự thay đổi về chất và ngược lại”. Ngoài ra,
sự xem xét và phân tích rộng còn thể hiện việc áp dụng kết hợp nguyên lý về
mối liên hệ phổ biến. Người viết sẽ trình bày tập trung và nhiều hơn về sự
liên kết, tương tác, lan tỏa tác động, kể cả lan tỏa sự chuyển hóa lượng–chất
trong Chương 10: Tư duy hệ thống.
Trong các lớp dạy PPLSTVĐM, khi trình bày quy luật về lượng–chất,
người viết có nêu ví dụ về định luật Ohm: I = U/R, trong đó, I – cường độ
dòng điện, U – hiệu điện thế và R – điện trở. Người viết đặt câu hỏi: “Nếu
chúng ta cho U tăng lên vô cực thì I thay đổi thế nào?”. Các học viên
thường trả lời rằng: “I cũng tăng lên vô cực”. Người viết hỏi tiếp: “Nếu U
tăng lên vô cực, có nghĩa, có sự thay đổi về lượng tối đa của U, chỉ dẫn đến
sự thay đổi về lượng tối đa (vô cực) của I mà không thấy sự thay đổi về chất
nào. Vậy quy luật về lượng–chất đúng hay không đúng trong trường hợp
này? Tại sao?”. Bạn đọc cũng thử suy nghĩ và tự trả lời.
Áp dụng quy luật về lượng–chất, có tính đến các mối liên hệ liên quan,
vào lĩnh vực sáng tạo và đổi mới, đòi hỏi bạn phải nhạy bén trong việc phát
hiện và ứng xử với những thay đổi lượng–chất, đặc biệt, trong thời đại thay
đổi nhanh và ngày càng nhanh như hiện nay, vì những lý do sau:
1) Khi có sự thay đổi về lượng hoặc/và chất, mà sự thay đổi đó không
phải do bạn tạo ra, chúng có thể làm nảy sinh các vấn đề mới mà bạn cần
giải quyết hoặc/và các cơ hội mới mà bạn cần khai thác, nếu bạn muốn phát
triển.
