những yêu cầu về bằng cấp được giảm bớt một chút trong cả hai
chuyên ngành. Những người ủng hộ sáng kiến này nhắc tới kết quả
cuộc khảo sát do khoa CS tiến hành năm 2012-2013 rằng, sinh viên
sẽ có thể học song ngành nếu mỗi chuyên ngành được giảm bớt 2
lớp bắt buộc.
41
Trước CS+X, một số sinh viên quan tâm đến một
lĩnh vực trong khoa học nhân văn và khoa học má y tính có thể theo
đuổi chuyên ngành kép với SymSys thay thế cho CS; SymSys yêu
cầu ít đơn vị học trình hơn CS, nên sinh viên có thể hoàn thành
chuyên ngành kép này.
42
Một lựa chọn khác cho sinh viên quan tâm tới cả khoa học nhân văn
và CS được giới thiệu trước khi CS+X ra đời là học thêm năm thứ 5
tại Stanford – học kỳ kép – để giải quyết các yêu cầu cho cả bằng
cử nhân và bằng thạc sĩ. Jess Peterson, khóa 2013, học chuyên
ngành lịch sử và CS, có vẻ là ứng viên sinh viên tiềm năng cho
CS+X. Nhưng Petercon không thích tư tưởng của chương trình khi
cho rằng CS và khoa học nhân văn nên được kết hợp lại với nhau.
Với Peterson, lịch sử và CS có cách tư duy khác biệt về thế giới;
khoá học cấp cao CS+X chỉ tạo ra một sự tổng hợp ép buộc làm
giảm bớt những nét đặc trưng của lịch sử, một chuyên ngành về
thông tin phi cấu trúc và thực tế mà anh vô cùng yêu thích. Anh sẽ
cổ vũ sáng kiến CS+X nếu nó giúp tăng lượng sinh viên tham gia
các khóa khoa học nhân văn chính quy, thay vì các khoá học lai tạp.
Anh còn cho rằng, CS+X có thể giúp một số sinh viên giảm bớt
phần nào sự phản đối của cha mẹ khi chọn chuyên ngành khoa học
nhân văn, nhưng đó là lời khen tốt nhất mà anh có thể đưa ra.
43
Khoa CS không muốn bất cứ ai nhầm tưởng rằng, những yêu cầu
của bằng liên kết CS+X chỉ bằng một nửa các yêu cầu thông
thường của CS và một nửa của khoa học nhân văn. “Đúng ra,
CS+X là 90% của ngành này và 90% của ngành kia,” Jennifer
Widom, trưởng khoa, nói vào năm 2014.
44
Chương trình CS+X
không hề cắt giảm đáng kể khối lượng công việc sinh viên phải thực
hiện so với khi học hai ngành riêng biệt trong hai lĩnh vực . Và CS+X
không giải quyết được một vấn đề khác: Sự khan hiếm sinh viên
yêu thích làm việc ở hai lĩnh vực khác nhau và xử lý đồng loạt các
nhiệm vụ nặng nề của chúng. Trong khi đó thực hiện học kỳ kép cho
