chức nói chung... Quân đội là một trường học lớn. Những điều học
được và những mối quan hệ gây dựng được trong quân đội rất có
ích để một người thành công trong nhiều công việc, cuộc sống của
mình.
Để con cái trong gia đình và học sinh trong nhà trường có được sự
giáo dục tiến bộ, cần thực sự thấm nhuần bốn mục đích học tập
trụ cột của UNESCO: Học để biết; Học để làm; Học để chung sống;
Học để tự lập.
Các mục đích học tập là như vậy. Còn giáo dục gia đình, giáo dục
nhà trường là công cụ để thực hiện các mục đích học tập đó. Không có
mục đích nào là học để làm quan. Không có mục đích nào là học để an
nhàn, để làm ít hưởng nhiều.
Trong những ngày này, một câu chuyện đang làm nóng dư luận là
việc các gia đình ở xã Hương Bình, huyện Hương Khê, tỉnh Hà Tĩnh
cho 600 con em (có nhiều em đi học mẫu giáo và tiểu học) hai tháng
nay nghỉ học để phản đối quyết định sáp nhập trường cấp hai.
Khi những đứa trẻ còn chưa đầy 10 tuổi phải hy sinh quyền lợi
đến trường, trở thành “con tin” cho cuộc đấu tranh của các bố mẹ,
tôi trăn trở mãi với câu hỏi: Những người bố mẹ đó có hiểu đúng về
giáo dục, có vì con cái mình một cách có hiểu biết không?
Thương con mà thiếu hiểu biết rất có thể làm hại con.
Kiến thức về “giáo dục thật” của nước ta đang ở đâu, trong dân
và trong ngành giáo dục?
(VNExpress, ngày 27-10-2014)
