KẺ TRĂN TRỞ - Trang 90

Báo cáo này thể hiện việc ứng dụng rộng rãi hệ thống phân loại

giáo dục quốc tế (International Standard Classification of
Education – ISCED) ở các nước thành viên. Theo đó, hệ thống giáo
dục được phân thành sáu cấp (levels), từ ISCED 1 đến ISCED 6.

Nhìn thoáng qua, nhiều người dễ đánh đồng ISCED 1 với tiểu

học, ISCED 2 với trung học cơ sở, ISCED 3 với trung học phổ thông ở
nước ta. Nhưng xem kỹ định nghĩa và phân tích nội hàm giáo dục
theo ISCED thì thấy rõ giữa ISCED 2 và trung học cơ sở ở nước ta đã
bắt đầu có sự khác biệt, còn giữa ISCED 3 và trung học phổ thông ở
nước ta thì vênh nhau một trời một vực.

ISCED phân luồng rõ rệt

ISCED 2 yêu cầu phân luồng học sinh theo hai hướng phù hợp

với tố chất, năng khiếu, dự định hướng nghiệp tương lai của mỗi
người. ISCED 2A dành cho học sinh có thiên hướng theo học các
ngành đào tạo cơ bản, ISCED 2B dành cho học sinh theo học các
ngành đào tạo thực hành, học nghề. Chính vì tính hướng nghiệp từ
ISCED 2, học sinh ở các nước ứng dụng ISCED thường chỉ học 7 – 8
môn (bao gồm một số môn tự chọn theo nguyện vọng cá nhân),
trong khi học sinh bậc trung học cơ sở ở nước ta phải học giống nhau
12 – 14 môn.

Lên đến trung học phổ thông, sự khác biệt của nước ta với ISCED

3 lại càng lớn. Học sinh bậc trung học phổ thông ở nước ta tiếp tục
học các môn tương tự như bậc trung học cơ sở trong khi ISCED 3 yêu
cầu phân luồng học sinh theo ba hướng: ISCED 3A cho học sinh
muốn vào đại học theo các ngành cơ bản, ISCED 3B cho học sinh
muốn học tiếp các nghề kỹ thuật cao, ISCED 3C cho học sinh có
nhu cầu đi làm ngay sau cấp học này. ISCED 3A, ISCED 3B là cấp
dự bị đại học, thường kéo dài 2 năm. ISCED 3C, về bản chất chính

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.