KỶ LUẬT TÍCH CỰC - Trang 105

97

Chương 4:

Cách kỷ luật trẻ mang tính tích cực

Dùng hệ quả lôgíc

Tình huống

Long, 8 tuổi, được mẹ nhắc là mỗi khi tắm xong,
quần áo bẩn phải để vào chậu cho mẹ giặt thì
những ngày sau mới có quần áo sạch để mặc, đặc
biệt là đồng phục cho ngày thứ 2 và thứ 6. Mẹ
nhắc nhở, rầy la liên tục nhưng Long không thay
đổi mà còn than vãn là không muốn mặc quần
áo bẩn. Mẹ phải vội vàng đi giặt mỗi khi Long nói
rằng hôm sau phải mặc đồng phục.

Hãy trả lời câu hỏi:

1ӃXEҥQOjFKDPҽ/RQJEҥQVӁOjPJu"

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

1ӃXWKӃ/RQJVӁU~WUDÿLӅXJu"

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………

‹Ž‹Ч—’Šž––ƒ›