48
Phương pháp
Kỷ luật tích cực
Mục tiêu
Tìm hiểu hậu quả của trừng phạt
Đối tượng
Cha mẹ và thầy cô giáo, những người chăm sóc, làm việc với trẻ
Thời gian
30 phút
Phương
pháp
Suy nghĩ nhanh và chia sẻ
Nguyên liệu
Giấy A0, bút dạ hoặc bảng, phấn
Cách tiến hành
Bước 1
(5 phút)
Chia học viên thành các nhóm, mỗi nhóm 2 – 3 người. Phát cho mỗi nhóm Tài liệu phát tay
“Phạt trẻ”. Cách thay thế là bạn có thể viết lên bảng hoặc viết sẵn lên 1 tờ giấy A0. Đề nghị
học viên thảo luận theo câu hỏi đã ghi sẵn trong thẻ.
Bước 2
(3 phút)
Đề nghị một số học viên chia sẻ lại suy nghĩ, kết quả thảo luận của mình.
Kết luận
(2 phút)
Bị đánh phạt, Kiên có thể rút ra được:
Không bao giờ làm thế nữa
Tìm cách giấu lỗi của mình
Đổ lỗi cho trẻ khác, nói dối
Không để bị bắt lỗi lần sau
Kết luận rằng mình không tốt, “hư”, “ăn hại”, “hậu đậu”. Có thể Kiên cảm thấy tức
giận và muốn “trả thù” lại người đã đánh mình.
Khi bị đánh, trẻ có thể tỏ ra “ngoan” hơn vì sợ bị đánh tiếp. Tuy nhiên, bạn muốn con mình
thay đổi hành vi vì sợ hay vì tôn trọng bạn và nhận ra đúng sai cùng với cách giải quyết
tình huống cho lần sau?
И¯дǣ
TЙОд¿а
нИ
