dạy đơn giản nhất là khuyến khích trẻ hỏi thật nhiều: ai, cái gì, ở đâu, khi nào,
tại sao, như thế nào? (5W1H). Đây là sáu dạng câu hỏi cơ bản nhất để khám
phá thế giới xung quanh. Chúng ta cùng trẻ thực hành hàng ngày, mọi nơi mọi
lúc có thể. Chỉ khi cha mẹ thường xuyên hỏi - trả lời thì trẻ mới học được thói
quen hỏi - trả lời. Khi con hỏi, có thể câu hỏi còn ngây ngô nhưng tuyệt đối
không chê bai trẻ, cần khen ngợi và giúp trẻ đặt lại câu hỏi cho đúng và trả lời
trẻ đơn giản, dễ hiểu.
Nhiều trẻ vừa hỏi xong đã hỏi lại ngay cũng là một hiện tượng bình
thường ở trẻ lên 3. Có thể trẻ chưa nghe rõ, chưa hiểu ý trả lời của người lớn,
có thể đơn giản là trẻ muốn nói chuyện với chúng ta, muốn gần gũi cha mẹ,
muốn cha mẹ quan tâm. Trẻ lên 3 đã đi nhà trẻ, cả ngày xa cha mẹ, trẻ rất nhớ
và thấy thiếu tình yêu, sự quan tâm của cha mẹ. Trẻ có nhu cầu muốn được
cha mẹ ôm hôn, nói cười, nhìn vào mắt trẻ. Khi trẻ được thỏa mãn sự quan
tâm, trẻ sẽ chơi ngoan và đỡ quấy rầy người lớn. Cha mẹ hiểu được tâm lý
này chỉ cần dành 5-10 phút thực sự cho trẻ: ôm trẻ vào lòng, hỏi chuyện trẻ
thấy ở trường, và nói cha/mẹ nhớ trẻ, yêu trẻ, là trẻ thấy thỏa mãn, yên tâm
chơi cho cha mẹ làm việc nhà. Còn nếu cha mẹ quá tất bật với công việc,
không chú ý đến trẻ, trẻ sẽ tìm mọi cách quấn chân chúng ta như: ôm chân,
nhõng nhẽo, đòi hỏi cái này, cái kia, hỏi liên tục để được cha mẹ nói chuyện
cùng…
Trẻ hỏi sẽ học được điều hay. Cha mẹ gieo hạt giống “kỹ năng hỏi” và
nuôi dưỡng hạt giống ấy thì sẽ gặt được trái ngọt trong tương lai. Hãy giúp
con muốn hỏi, dám hỏi và biết hỏi!
“Nền tảng của giáo dục chủ yếu được xây dựng từ khi trước 5 tuổi, nó
chiếm tới 90% chất lượng của quá trình giáo dục. Từ sau 5 tuổi trở đi, tất
nhiên vẫn phải tiến hành giáo dục, con người sẽ trưởng thành thêm một bước
để rồi đơm hoa, kết trái, nhưng bông hoa mà bạn dày công vun trồng, chăm
sóc thực sự đã có nụ từ khi trước 5 tuổi.”
- Nhà giáo dục A. X. Macarenco
16
