LỐI TƯ DUY CỦA NGƯỜI THÔNG MINH - Trang 152

chỉ liên quan trong tuần sau thì có thể sẽ có những vấn đề mang tính dài
hạn mà sau này bạn không thể nhớ.
Vậy còn những tóm lược về các bài giảng, sách và những bài báo thì sao?
Học bất kỳ lĩnh vực kiến thức nào cũng khá giống với việc gặp gia đình
người yêu lần đầu tiên. Bạn ngồi xuống bàn ăn tối và cuộc trò chuyện nơi
bàn ăn bắt đầu và cũng rất khó hiểu. Cuộc trò chuyện nói về những sự kiện
xa lắc xa lơ trước đây và xảy ra với những người mà ai ở đó cũng biết,
ngoại trừ bạn. Thỉnh thoảng, ai đó phản ứng mạnh mẽ trước một nhận xét
hay một câu hỏi theo cách mà bạn không mong chờ. Rõ ràng là nhận xét
kia nói về điều gì đó xảy ra trong quá khứ mà bạn không biết. Tất nhiên,
qua thời gian, bạn biết được nhiều quan hệ và bí mật gia đình khác và thậm
chí, bạn còn trở thành một phần của câu chuyện gia đình dài tập.
Tương tự, bất kỳ lĩnh vực kiến thức nào cũng đã được phát triển qua thời
gian. Bạn cần biết những vật thể, sự kiện và con người đã góp phần tạo
thành lĩnh vực kiến thức này, từ đó, bước đầu dự đoán xem những sự kiện
mới sẽ tác động lên lĩnh vực đó như thế nào. Chỉ khi đã có kiến thức cơ bản
về những vật thể và sự kiện, bạn mới có thể thực sự bắt đầu đưa ra kiến
thức nhân quả giải thích tại sao những sự kiện đó xảy ra.
Hãy nhìn vào lịch sử như một ví dụ. Nếu đang học về lịch sử của một khu
vực mới, bạn phải tìm hiểu về những nhân vật chính có tên trong các sự
kiện. Bạn học về những sự kiện quan trọng và ngày tháng chúng diễn ra.
Bạn có thể nghiên cứu mối quan hệ giữa các sự kiện và bắt đầu truy ngược
dòng thời gian. Khi khả năng làm chủ những dữ kiện được cải thiện, bạn có
thể bắt đầu quan sát những lực nhân quả khác nhau đã tác động đến sự
kiện, thậm chí xem xét tranh luận giữa các sử gia về những yếu tố tham gia
vào những sự kiện này.
Tóm lược của bạn về các bài giảng, sách và bài báo sẽ phản ánh sự chuyển
đổi từ kiến thức cơ bản sang kiến thức nhân quả. Theo thời gian, khi học
tập những cái mới, các tóm lược của bạn cũng cần phản ánh sự chuyển đổi
từ vật thể (và con người) sang sự kiện, từ tình huống sang kiến thức nhân
quả.