TÔI CÓ THUỘC VỀ NƠI NÀY?
Ngoài việc tước đi năng lực vốn có, định kiến còn làm cho mọi người cảm
thấy họ không thuộc về môi trường xung quanh họ. Rất nhiều những sinh
viên thuộc nhóm thiểu số bỏ học đại học, và nhiều nữ sinh bỏ lớp học Toán
hay Khóa học vì họ cảm thấy đơn độc.
Để tìm hiểu điều này xảy ra như thế nào, chúng tôi đã quan sát
những nữ sinh viên trong khóa học Toán của họ. Đây thường là lúc các sinh
viên quyết định xem Toán học, hay những nghề nghiệp liên quan tới Toán,
có thực sự dành cho họ hay không. Sau một kì học, chúng tôi yêu cầu
những nữ sinh viên này nói về cảm xúc của họ về Toán học. Ví dụ, khi họ
nghĩ về Toán, liệu họ có cảm thấy như một con cá trong đại dương Toán
học không, hay họ cảm thấy như thể họ là người ngoài? Họ cảm thấy thoải
mái hay lo lắng? Họ cảm thấy lạc quan hay bi quan về kỹ năng Toán học
của họ?
Những nữ sinh viên có Tư Duy Phát Triển – những người cho rằng
khả năng Toán học có thể được dạy dỗ và tiến bộ - nói rằng họ cảm thấy rất
rõ là Toán học chính là ngôi nhà của họ. Và họ vẫn giữ được cảm giác này
ngay cả khi họ biết có rất nhiều người mang định kiến xung quanh họ. Một
sinh viên miêu tả như sau: “Ở lớp Toán, các nữ sinh viên thường bị cho là
sai ngay cả khi họ đúng (họ thậm chí còn đưa ra những phương pháp giải
mới). Điều đó thật vô lý, và phản ánh rõ trong việc giáo viên đã không nhìn
ra được sự đúng đắn trong lời giải của học sinh. Nhưng không sao, vì bọn
em thường làm việc theo nhóm, và bọn em có thể giúp đỡ lẫn nhau… Bọn
em tự thảo luận những ý tưởng mới với nhau.”
Định kiến vẫn làm họ khó chịu, nhưng họ vẫn cảm thấy thoải mái
với bản thân và tự tin trong lĩnh vực Toán học. Họ tự tin chống lại những
định kiến kia.
