sự ngu dốt lan chiếm cả thế giới… Hãy gỡ bỏ lời nguyền khỏi chúng con.
Chúng con không có nhiều thời gian trước khi sự ngu dốt biến đổi thế
giới.”
Khi giáo viên đánh giá học sinh, chúng sẽ muốn phá giáo viên bằng
cách ngừng cố gắng. Nhưng khi học sinh hiểu rằng trường học là nơi dành
cho chúng – một cách để chúng phát triển tâm trí – chúng sẽ không nghĩ tới
việc phá hoại chính bản thân chúng nữa.
Trong nghiên cứu của tôi, tôi đã từng nhìn thấy nhiều học sinh ‘cá
biệt’ đã khóc khi chúng nhận ra chúng có thể trở nên thông minh hơn. Việc
học sinh chán ghét trường học và tỏ ra thờ ơ là điều khá phổ biến, nhưng
chúng ta sẽ sai nếu nghĩ rằng như vậy tức là chúng không còn quan tâm
nữa.
GIÁO VIÊN CÓ TƯ DUY PHÁT TRIỂN: HỌ LÀ AI?
Làm thế nào mà các giáo viên có Tư Duy Phát Triển có thể quên đi bản
thân mình, kiên trì hàng giờ liền với những học sinh tệ nhất? Họ là thánh
sao? Liệu có hợp lý không nếu nghĩ rằng ai cũng có thể trở thành một vị
thánh? Câu trả lời ở đây là, họ không hoàn toàn quên đi bản thân mình. Họ
yêu thích việc học. Và dạy học là một cách tuyệt vời để học. Học về con
người và những gì kích thích người ta. Học về cách bạn dạy học. Học về
bản thân. Và về cuộc đời.
Những giáo viên có Tư Duy Cố Định thường nghĩ bản thân họ là
một sản phẩm đã hoàn thiện. Vai trò của họ chỉ đơn giản là truyền lại kiến
thức. Nhưng nếu cứ làm vậy hết năm này tới năm khác chẳng phải sẽ rất tẻ
