mục tiêu trung hạn, có một nhu cầu bức thiết là làm sao đảm bảo tất cả học
sinh đến trường với một thái độ tốt đối với việc học tập: tức là học sinh thực
sự muốn học. Chúng ta chỉ có thể làm được điều này bằng cách đảm bảo tất
cả mọi gia đình đều được tham dự vào quá trình tạo ra của cải và sở hữu tài
sản. Tuy nhiên, trong thời gian trước mắt, điều này sẽ không thể xảy ra và
nhà trường phải hoạt động với những gì mà họ hiện có.
Công trình nghiên cứu 500 trường trung học phát hiện rằng ngoài hai
nhân tố năng khiếu và thái độ của học sinh, ảnh hưởng quan trọng nhất kế
tiếp là bản thân nhà trường. Một số trường tốt hơn rất nhiều so với những
trường khác. Và đi sâu hơn nữa vào vấn đề, công trình nghiên cứu này tìm
cách lý giải cái gì làm nên sự khác biệt cho các trường thực sự tốt. Những
giải thích thông thường được xem xét như: kinh phí rót cho trường, lương
bổng giáo viên, kinh phí đầu tư trên mỗi đầu học sinh, sỉ số lớp, điều kiện
tốt nghiệp. Thế nhưng những nhân tố này không hề tạo nên sự khác biệt.
Những nhân tố thực sự quan trọng lại là sự kiểm soát của phụ huynh, tính rõ
ràng của sứ mệnh của nhà trường, lãnh đạo, quyền chủ động của nhà
trường, và sự tự do mà giáo viên có được cùng sự tôn trọng dành cho giáo
viên.
Rất ít trường được tổ chức nhằm làm tăng tối đa, hoặc thậm chí khuyến
khích, những nhân tố này. Chúng ta có thể sử dụng tiền công ít hơn vào
giáo dục và gặt hái được kết quả cao hơn nhiều nếu chúng ta để cho giáo
viên và phụ huynh nắm quyền kiểm soát nhà trường.
Kế đến là vấn đề phương pháp giáo dục trong nhà trường. Và ở đây tôi
sẽ đề cập đến nghiên cứu thứ hai, thực ra là một loạt nghiên cứu được ghi
lại trong quyển sách tuyệt hay của Gordon Dryden và TS Jeannette Vos
mang tựa đề Cuộc cách mạng về phương pháp học tập (The Learning
Revolution). Dưới đây là một số phương pháp đã được chứng minh là có
hiệu quả được giải thích trong sách:
Ở Flaxmere, New Zealand, những đứa trẻ 11 tuổi học chậm hơn những
đứa trẻ đồng lứa đến 5 năm đã trong vòng dưới 10 tuần dần theo kịp bằng
cách theo một chương trình đọc hiểu với sự trợ giúp của băng từ.
Trong một thử nghiệm trong quân đội Hoa Kỳ, những người lính sử dụng
