các kỹ thuật được giải thích trong sách để học tiếng Đức đã đạt được kết
quả tốt hơn đến 661% - tức là kết quả hơn gấp hai lần trong 1/3 lượng thời
gian.
Trường trung học Bridley Moor ở Redditch, Vương quốc Anh, sử dụng
các kỹ thuật học tăng tốc để học ngoại ngữ. Theo những phương pháp bình
thường thì chỉ 11% học sinh đạt được mức điểm 80/100 trở lên. Theo
phương pháp mới, 65% đạt được mức điểm ấy. Theo phương pháp thường,
chỉ 3% đạt được số điểm 90/100 hoặc cao hơn. Còn theo phương pháp mới,
38% học sinh đạt 90 điểm trở lên. Do đó, theo phương pháp mới số điểm từ
90 trở lên tăng gấp 10 lần.
Mặc dù không đề cập đến Nguyên lý 80/20, quyển sách của Dryden và
Vos là một sự ca tụng Nguyên lý này. Điểm mấu chốt của Nguyên lý 80/20
là: hãy làm những gì có hiệu quả nhất đặc biệt là trong những lĩnh vực của
cuộc sống có tầm quan trọng cao nhất. Luôn có một số nhỏ những phương
pháp, những người thực hiện, những nguyên nhân và những cách tiếp cận,
tạo ra được những kết quả cao hơn nhiều. Hãy xác định cho được những
nhân tố này. Rồi sau nhân rộng chúng ra. Hiệu quả sẽ tự động không những
được nâng cao mà còn được nhân rộng.
Chúng ta có thể giải quyết các vấn đề giáo dục của chúng ta, song
chúng ta cần phải triệt để. Chúng ta cần phải áp dụng những gì có hiệu quả
cao nhất. Và điều này không chỉ có nghĩa là những phương pháp tối ưu đã
được kiểm chứng, thu hút được khả năng phi thường của khối óc con người
khi được kích hoạt mà còn có nghĩa là cơ cấu đúng cho giáo dục. Có đầy đủ
bằng chứng cho thấy rằng điều này có nghĩa là nhà trường phải nắm quyền
kiểm soát vận mệnh của mình. Phụ huynh và giáo viên ở mỗi trường phải
có quyền thử nghiệm và kiểm soát, và chỉ chịu sự giám sát khách quan về
hiệu quả hoạt động.
Có một nhân tố chủ chốt khác giúp chúng ta cải thiện một cách đáng kể
hệ thống giáo dục của mình, và đó chính là cạnh tranh. Những trường tốt
phải có điều kiện khuếch trương thêm cũng như tiếp quản những trường
hoạt động kém, nếu đó là ý nguyện của phụ huynh và học sinh của trường
này. Những trường không tốt phải buộc đóng cửa.
