thanh, thiếu niên, tôi đã học được một điều rất giá trị là những
người không thừa hưởng năng lực thực hiện từ cha mẹ mình, sẽ thực
sự gặp rất nhiều khó khăn trong việc tự trang bị năng lực thực hiện
cho bản thân. Việc học hay trang bị năng lực thực hiện qua giáo dục
hay trường lớp là rất khó và gần như là không thể. Bởi lẽ, dù là giáo
viên nào đi chăng nữa thì không có một ai biết được rằng, điều gì
sẽ khiến cho cái gọi là năng lực thực hiện trở nên mạnh hơn hay yếu
đi. Không có trường lớp nào dạy về điều này. Có rất nhiều người
khẳng định, nhấn mạnh rằng, năng lực thực hiện là yếu tố cần
thiết hơn tất cả mọi thứ, nhưng lại chẳng có ai chỉ cho ta biết khi
nào, ở đâu, làm thế nào để có được nó, làm thế nào để mài rũa,
luyện rèn cho nó thêm mạnh mẽ hơn. Ngay cả Franklin cũng không
dạy cho ta điều đó. Hình như ông cũng không biết làm sao để dạy.
Hình như giáo dục là lĩnh vực duy nhất ông không nghiên cứu tới.
Cái gọi là năng lực thực hiện xuất phát từ ý chí mạnh mẽ.
Ý chí mạnh mẽ chỉ đến từ thế giới quan tối cao. Vì thế, nói tóm
lại, nó chỉ đến với những ai có thế giới quan tối cao và đang vận
dụng thế giới quan đó vào cuộc sống thực tế. Thế nhưng ngay cả
tại các trường đại học cũng không dạy thứ triết học về thế giới
quan tối cao này. Nó là thứ mà tất cả mọi người đều có từ trước khi
sinh ra và nhờ có nó mà chúng ta được sinh ra, có thể sống và suy
nghĩ. Đó là thứ có thể gọi với cái tên là bản năng gốc, hay có thể
nói khi con người sinh ra là lúc nó được giải phóng.
Tuy nhiên, nếu bàn về cái bản năng chính xác này thì câu
chuyện sẽ trở nên rất dài dòng, phức tạp cho nên ở đây tôi sẽ không
nói tới. Thay vào đó, ở cuối cuốn sách này, tôi sẽ có phần nội dung
riêng công bố về những phương pháp, kỹ thuật cụ thể giúp giải
phóng bản năng của các bạn, hòa hợp thế giới quan với cuộc sống
thực tế để vui sống mà bất cứ ai cũng có thể thực hiện được, ở bất
cứ nơi đâu, bất kỳ lúc nào. Các bạn hãy đưa lý thuyết của những
