hỏi thì các cháu có thể trả lời với ý thức đầy đủ về chúng. Ta luôn luôn yêu
thích những thứ này và ta thích nghe người ta kể cho nghe về chúng. Nhưng
ta đã quên hết những gì ta biết ngày trước mặc dù những thứ ta biết không
nhiều lắm, phải vậy không Jo? Dan biết một lô về chim, côn trùng và về các
con vật khác. Vậy thì cậu ấy nên chăm lo cho bảo tàng. Và mỗi tuần một
lần, mỗi cháu sẽ làm một cuộc thuyết trình về một con vật nào đấy, về một
mẫu đá hoặc về một loài cây nào đấy. Sẽ rất thú vị và chúng ta học được
nhiều qua đó. Giáo sư nghĩ sao?
– Tôi rất thích ý tưởng đó. Tôi sẽ giúp đỡ bọn trẻ hết mình. Nhưng chúng
sẽ cần đến sách để có thể tiếp cận với các ngành mới này, và tôi e rằng
chúng ta không có.
– Đây có phải là một quyển sách có ích không? - Ông Laurie hỏi và chỉ
quyển sách được mở cạnh chiếc tủ của Dan.
– Ồ có ạ! Sách kể về tất cả những gì cháu muốn biết về côn trùng. Cháu
đã học được phải làm như thế nào để ghim mấy con bướm. Cháu sẽ bao sách
lại để không làm hỏng nó.
Dan cầm quyển sách lên, vì sợ rằng người cho mượn sẽ nghĩ là em không
cẩn thận.
– Hãy đưa cho ta quyển sách một lát.
Ông Laurie lấy một cây bút trong túi ra và viết tên của Dan trên trang đầu
tiên:
– Đây là quyển sách đầu tiên của thư viện bảo tàng. Ta sẽ bắt đầu tìm
kiếm những sách khác và Demi sẽ lo về thư viện. Mấy quyển sách xinh xinh
mà ngày xưa chị đọc đâu hết rồi Jo? Cấu trúc côn trùng, hay cái gì đó giống
như vậy. Người ta kể tất cả về kiến, ong, châu chấu, v.v…
– Chúng ở trên gác xép. Chúng ta sẽ rất vui khi lại miệt mài với môn sinh
vật học. - Bà Jo nói, sẵn sàng làm tất cả.
– Viết bài về những đề tài đó có khó lắm không? - Nat hỏi vì cậu rất ghét
viết văn.
