Các mục tiêu này dẫn tới bốn loại hình hoạch định kịch bản:
i) Xác định ý nghĩa - việc thực hiện kịch bản một lần mang tính thăm dò để
thu được những hiểu biết sâu sắc đối với các tình huống phức tạp.
ii) Phát triển chiến lược – việc sử dụng các kịch bản để kiểm tra triển vọng
kinh doanh trong tương lai với nhiều kịch bản khác nhau nhưng phù hợp.
iii) Tiên liệu – Khả năng nhìn nhận, nhận thức và thấu hiểu của tổ chức đối
với những gì đang diễn ra trong môi trường kinh doanh, đòi hỏi tổ chức
phải huy động mọi nguồn lực có thể để quan sát, nhận thức, trải nghiệm,
xác định ý nghĩa, hợp lý hóa và quyết định. Mục đích tiên liệu của các kịch
bản nâng cao tầm quan trọng của người quan sát giỏi giang trước thế giới
bên ngoài thông qua các cuộc đối thoại mang tính chiến lược.
iv) Tổ chức học tập thích nghi – Bước tiếp theo bằng việc đưa hành động
vào trong quá trình. Bước này có thể so sánh với mô tả về học tập kịch bản
của Fahey và Randall (1998), cho thấy các kịch bản cần được tích hợp với
việc ra quyết định. Điều này nhấn mạnh rằng mô hình tổ chức học tập thích
nghi chuyển từ phát triển chiến lược một lần thành hoạch định và trải
nghiệm chiến lược liên tục. Xem hình 11.2.
