và 8.
TÔI: Hừm... Donny, con có nghĩ rằng trong lớp nếu con và Mitchell không
ngồi gần nhau nữa sẽ giúp con tập trung hơn?
DONNY: Con không biết... có lẽ... con có thể thuộc bản cửu chương 7 và 8
nếu con chịu học.
TÔI: Mẹ cảm thấy cô K. nên biết điều này. Giả sử bây giờ chúng ta viết cho
cô ấy một lá thư, con thấy có được không? ( Donny gật đầu ) Để mẹ lấy bút giấy
ra và viết thế này nhé:
“Kính gửi cô K.
Tôi đã thảo luận về cú điện thoại của cô với Donny và cháu nó bảo...” Donny,
con muốn mẹ nói gì với cô giáo?
DONNY: Bảo cô ấy đổi chỗ con với Mitchell.
TÔI: ( viết ) “Cháu bảo cháu muốn cô đổi chỗ cho cháu để cháu không phải
ngồi gần Mitchell”. Vậy đúng không?
DONNY: Đúng rồi.
TÔI: Còn gì nữa không?
DONNY: ( ngừng lâu ) Bảo cô ấy con sẽ viết bản cửu chương 7 và 8 rồi đọc to
lên.
TÔI: ( tôi viết xong rồi đọc to lên cho cháu nghe ). “Cháu cũng bảo sẽ viết bản
cửu chương 7 và 8 và tự luyện tập lấy.” Còn gì nữa không?
DONNY: Hết rồi, mẹ.
TÔI: Mẹ sẽ kết thúc lá thư bằng câu “Cảm ơn cô đã cho chúng tôi biết về vấn
đề này.”
