NUÔI DẠY CON KIỂU NHẬT BẢN - Trang 50

Phát triển khả năng tập trung của trẻ. Để làm việc đó, khi trẻ đang

mải mê làm gì, không được gọi, hỏi làm cắt ngang sự tập trung đó. Càng
không được dùng cái uy của cha mẹ để bắt ép con phải dừng công việc nó
đang tập trung.

Chọn đồ chơi có tính hoạt động trí não cho trẻ. Không nên chọn

những món đồ chơi bắt mắt, mà nên chọn những loại đồ chơi mà khi chơi
trẻ tự lắp ghép xây dựng thành, rồi phá đi để làm lại cái khác, cái mới được
thì hơn.

Không để trẻ trong tình trạng “nhàn cư”. Cha mẹ cùng chơi với

con, tạo cho con những tháng ngày vui vẻ. Ghi nhận, khen ngợi những việc
mà con đã làm, những suy nghĩ mà con có được.

Tạo cho con nhiều cơ hội thể nghiệm. Ví dụ như những công việc

mang tính sáng tạo, sáng tác các tác phẩm mỹ thuật chẳng hạn.

Tiền đồ để có nhiều suy nghĩ mới mẻ, đó là trí thức phong phú.

Để trẻ có được một kho tàng trí thức, hãy cho trẻ đọc thật nhiều sách. Hãy
tặng và cho trẻ đọc nhiều sách về khoa học. Không chỉ dừng ở việc thu nạp
kiến thức từ đọc sách, mà nên cho trẻ thử nghiệm được càng nhiều điều
trong sách càng tốt.

Dạy cho trẻ biết tầm quan trọng của việc biết nói lên cảm xúc, tâm

trạng của mình. Trẻ ngây thơ nên còn chưa tự tin vào những suy nghĩ của
bản thân. Vì vậy, nhiều khi chúng không nói lên suy nghĩ trong đầu thành
lời được và cũng từ bỏ ý định nghĩ ngợi luôn. Vì thế việc làm cho trẻ nhận
thấy suy nghĩ của chúng là độc đáo là cực kì quan trọng. Trẻ có nói gì thì
cũng không nên cười nó, hãy tạo cho trẻ có cảm giác yên tâm, chẳng làm
sao cả khi nói lên suy nghĩ của mình.

Dùng trẻ vào các việc với tư cách là một thành viên thực sự.

Không vì suy nghĩ trẻ còn nhỏ chẳng biết làm gì mà kìm hãm khả năng của
chúng.

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.