thời kì này hãy cho trẻ, tạo cho trẻ nhiều tác động từ bên ngoài, cho trẻ vận
động nhiều, nói chuyện nhiều với trẻ. ở trẻ sẽ không mất đi tính sáng tạo ưu
việt sẵn có, bằng không thì trẻ chỉ lớn lên với đầu óc không còn chút sáng
tạo nào nữa.
Để dạy trẻ thành người có tính sáng tạo, nên biết trước đặc điểm của
những trẻ đó xung quanh chúng ta. Biết được, hiểu được điều đó tức là hiểu
được mục tiêu giáo dục và sẽ có nỗ lực dạy trẻ thành những người như vậy.
Đặc điểm của trẻ có tính sáng tạo là
1- Ham hiểu biết
2- Thích thử nghiệm
3- Hay hỏi. Hỏi những câu mà nhiều trẻ thường không hỏi
4- Không thỏa mãn với những câu trả lời qua quít. Hỏi cho đến khi
hiểu rõ mới thôi.
5- Đưa ra nhiều cách nghĩ mới mẻ
6- Thử nghiệm cái gì lần đầu cũng không sợ sệt
7- Hay có suy nghĩ xung đột với bố mẹ, thầy cô, bạn bè
8- Thích độc lập, hay phản đối.
Trẻ có tính sáng tạo thường có đặc điểm như vậy. Thông thường thì
nhiều ông bố bà mẹ đặt tiêu chuẩn lí tưởng cho đứa con của mình là biết
nghe lời bố mẹ, bề trên, không gây gổ với bạn bè, không vượt qua cái
ngưỡng có sẵn… Song theo thuyết E.P.Trans thì “Có sự khác nhau rất lớn
trong quan niệm thế nào là đứa trẻ lí tưởng với đứa trẻ có tính sáng tạo. Các
bậc cha mẹ nên biết trước điều này để tránh đồng hóa 2 khái niệm đó với
nhau”.
