số từ và có thể dùng bút mực để luyện tập viết chữ trên vở. Thông thường,
các học sinh trong trường chúng tôi sau 3 tháng đã viết rất thành thạo rồi,
còn những trẻ đã biết viết khoảng 6 tháng thì có thể viết đẹp như học sinh
lớp 3. Tóm lại, việc viết chữ đối với trẻ em là một thành tựu đơn giản nhất,
nhưng cũng khiến cho chúng cảm thấy vui vẻ nhất.
Nếu như người trưởng thành có thể học tập một cách dễ dàng như đứa trẻ
6 tuổi thì tình trạng mù chữ đã có thể được giải quyết trong vòng vẻn vẹn 1
tháng. Nhưng có hai trở ngại khiến chúng ta không thể thực hiện được thành
tựu huy hoàng này: thứ nhất là người trưởng thành không có được lòng nhiệt
tình to lớn và tâm lí nhạy cảm như của trẻ em, lòng nhiệt tình này chỉ tồn tại
trong thời kì trẻ em học ngôn ngữ mang tính xây dựng tự nhiên này; ngoài
ra, tay của người lớn đã quá cứng nên khó lòng nắm được những động tác
phức tạp mà hoạt động viết chữ yêu cầu. Nhưng tôi biết, khi phương pháp
dạy trẻ em của chúng tôi được áp dụng đối với người trưởng thành (binh sĩ
và tân binh của quân đội Mĩ), thì công việc xoá nạn mù chữ đã trở thành một
công việc tương đối đơn giản.
Sau đó, tôi đã tìm hiểu được, ở Rome trước đây, người trưởng thành
thường thông qua mô phỏng theo chữ cái có kích thước rất to và kiểu chữ rất
đẹp để luyện tập thư pháp, chứ không phải là sử dụng mẫu chữ cơ bản như
hiện nay.
Mô phỏng theo đường nét chữ cái, căn cứ vào âm đọc của các chữ cái để
ghép thành từ, những bài luyện tập này phát huy tác dụng đối với bất kì
người học viết chữ nào. Nhưng trên thực tế, người trưởng thành cần rất
nhiều tháng mới có thể học được thành thạo, còn một đứa trẻ thì có thể chỉ
cần1 tháng để làm được điều đó – nếu như trẻ đã làm tốt khâu chuẩn bị gián
tiếp cho việc này.
Về thời gian mà việc học viết đòi hỏi, chúng ta đã thảo luận rất nhiều.
Một khi thực sự bắt đầu viết chữ, những đứa trẻ của chúng tôi, ngay từ lúc
bắt đầu cầm bút lên là đã có thể viết được rất tốt; chúng ta sẽ ngạc nhiên bởi
những chữ cái đẹp đẽ mà chúng viết ra – mượt mà, đều đặn, rất giống với
đường nét của những chữ cái được cắt bằng giấy ráp. Một học sinh tiểu học
