hai thanh gỗ vào cùng với nhau để đếm số lượng các đơn vị trên thanh gỗ,
sau đó kiểm tra xem trẻ tìm được có chính xác không. Thông qua luyện tập
lặp đi lặp lại nhiều lần, trẻ em có thể thông qua bài tập này để nắm được một
tên gọi riêng cho mỗi “bậc thang”. Giờ đây trẻ gọi các “bậc thang” này là
“chiếc thứ nhất”, “chiếc thứ 2”, “chiếc thứ 3”, “chiếc thứ 4”... Cuối cùng, để
đơn giản hoá, trẻ có thể vừa đếm, vừa gọi chúng một cách ngắn gọn: “1”,
“2”, “3”, “4”...
Con số do kí hiệu đại diện: Lúc này, nếu như trẻ em đã biết viết chữ,
chúng ta có thể cho trẻ dùng con số được cắt bằng giấy ráp và tiến hành theo
3 giai đoạn đã được nói đến ở trên: “Đây là số 1”, “Đây là số 2”, “Đưa cho
cô số 1”, “Đưa cho cô số 2”, “Số này là số mấy?”. Trẻ em cần dùng tay để
mô phỏng theo đường nét những con số này, giống như mô phỏng theo
đường nét chữ cái vậy.
Luyện tập con số: Làm cho kí hiệu viết có mối liên quan với số lượng.
Tôi đã làm hai cái hộp đựng những chữ số này. Mỗi hộp đều có một ngăn
kéo, mỗi ngăn kéo được chia thành 5 ô nhỏ, bên trong có thể để đồ. Khay
thứ 2 được đặt thẳng đứng, tạo thành một góc vuông với khay thứ nhất, nó
cũng được chia thành 5 phần. Trong mỗi phần đều có một chữ số. Trong
khay thứ nhất có các số 0, 1, 2, 3, 4; trong khay thứ hai là 5, 6, 7, 8, 9.
Bài luyện tập này rất đơn giản, đó là yêu cầu trẻ đặt chữ số vào với số
lượng đồ vật tương ứng trong khay. Để làm cho bài luyện tập này đa dạng,
chúng tôi đã cung cấp cho trẻ em những món đồ nhỏ khác nhau. Tôi sử dụng
hình trụ nhỏ do Froebel chế tạo đặc biệt và quân cờ hình tròn được sử dụng
trong môn cờ đam quốc tế. Một số quân cờ được đặt trước mặt trẻ em, bọn
trẻ cần đem những quân cờ đó đặt vào vị trí tương ứng, ví dụ đem một quân
cờ đặt vào bên cạnh chữ số 1, đem hai quân cờ đặt vào bên cạnh chữ số 2,
tiếp tục như vậy với các số còn lại. Khi trẻ em đã hoàn thành nhiệm vụ của
mình và cho rằng mình đã thành công thì trẻ sẽ gọi giáo viên đến để kiểm
tra.
Luyện tập số không: Chúng tôi chờ cho đến khi trẻ em chỉ vào ô có số 0
và hỏi: “Con nên đặt cái gì vào đây ạ?”. Khi đó chúng tôi sẽ trả lời: “Không
