X đại diện cho con số. Trẻ em cần để tấm thẻ gập lại vào chỗ đánh dấu 0.
Sau khi hoàn thành nhiệm vụ này thì trẻ sẽ chờ giáo viên đến kiểm tra. Giáo
viên đến bên cạnh trẻ, mở tấm thẻ vẫn đang gập ra và nhìn con số, nếu như
trẻ không có lỗi sai nào thì sẽ được biểu dương.
Khi bắt đầu trò chơi này, trẻ em thường hay mắc phải một lỗi là lấy quá
nhiều thứ. Đó không phải là vì trẻ không chú ý con số của mình, mà là vì trẻ
muốn có nhiều hơn. Đây là tâm lí hoàn toàn tự nhiên, là bản năng của con
người. Giáo viên sẽ phải thử giải thích với trẻ rằng, lấy nhiều đồ như vậy
cũng không có ích gì cả, trò chơi này thú vị chính là ở chỗ dạy cho trẻ chỉ
được lấy số lượng đồ vật tương ứng với con số trên tấm thẻ của mình.
Trẻ sẽ dần dần hiểu rõ khái niệm này, nhưng việc này không dễ dàng như
tưởng tượng của chúng ta. Trẻ sẽ cần phải rất cố gắng để làm chủ được mình
thì mới có thể lấy được vừa đủ số lượng được yêu cầu. Ví dụ: Trẻ chỉ được
lấy ra hai món đồ trong cả đống đồ chất đầy như núi ở trước mặt, trong khi
lại nhìn thấy đám bạn của mình đang lấy đi nhiều thứ hơn. Do vậy, tôi coi
bài luyện tập này thiên về hướng luyện tập ý chí nhiều hơn là chỉ đơn thuần
luyện tập về tính toán.
Nếu như trẻ rút thăm phải con số 0 thì trẻ sẽ phải ngồi im tại chỗ, cho dù
có nhìn thấy đám bạn đang nhao nhao đứng dậy tiến đến trước bàn để lấy đồ
đi nữa thì trẻ cũng vẫn không được lấy bất cứ món đồ nào. Những trẻ rút
phải số 0 lại thường là những trẻ biết đếm, chúng rất mong muốn được lấy
nhiều đồ, để được xếp theo thứ tự trên bàn, sau đó hãnh diện đợi giáo viên
đến kiểm tra.
