Ở giai đoạn thứ ba, trẻ ngay lập tức nhiệt tình phản ứng với mệnh lệnh, tuỳ
theo bài luyện tập để tự mình có được hoàn thiện, nó cũng đã tìm được cảm
giác hạnh phúc trong sự phục tùng. Đó chính là phản ứng vui vẻ của trẻ
trong giai đoạn này, cho dù trong việc gì đi nữa, trẻ cũng ít nhất là tỏ ra phục
tùng mệnh lệnh.
Trật tự đã thay thế cho trạng thái hỗn loạn trong lòng trước kia, điều này
đã cung cấp nền tảng cho sự phát triển trí tuệ và đạo đức của trẻ. Ranh giới
giữa ánh sáng và bóng tối được phân định rõ ràng, thế giới nội tâm có trật tự
hiện nay của trẻ em đã được thể nghiệm ở mức độ tình cảm mới và bắt đầu
một cuộc chinh phục mới. Đứa trẻ đã bộc lộ dấu hiệu tốt đầu tiên, mong
muốn những thứ tốt đẹp. Tâm hồn trẻ tràn đầy thành quả to lớn về tinh thần,
toả ra hương thơm như thánh Paulo nói: “Nhân từ, niềm vui, hoà bình, kiên
nhẫn, lịch sự, lễ phép, lương thiện, hiền lành và khiêm nhường”.
Sở dĩ trẻ em thay đổi trở thành đứa trẻ lương thiện đạo đức, đó là vì chúng
đã kiên trì luyện tập lặp đi lặp lại, thể hiện sự hiền hoà khi nhận lời đề nghị
giúp đỡ của người khác, cảm thấy vui mừng, không ghen ghét và thù hận khi
người khác hạnh phúc. Chúng vui vẻ, mừng vui với việc thiện của mình, vui
với điều đó đến mức khiến cho người khác phải ngạc nhiên.
Đây là những đề cương kế hoạch để bảo đảm có thể phát triển tốt tính kỉ
luật cho trẻ em. Khi thực hiện cụ thể, chúng ta có thể sử dụng các biện pháp
gián tiếp, bởi vì cơ cấu của nó được hoạt động có trật tự và sự tự do của trẻ
em đều được quyết định bởi một người giáo viên nghiêm khắc và có yêu cầu
cao. Điều này lấy quan niệm tôn giáo và nhận thức về quyền uy của Thượng
đế đối với những nhận thức về vật chất làm điều kiện tiên quyết, nhưng
được trực tiếp xây dựng trên cơ sở của sự hoạt động và tự do, đồng thời
cũng là cơ sở của sự tiến bộ văn minh.
Dựa vào những điều đó, trẻ em thông qua rèn luyện tính kiên trì nhẫn nại
để nuôi dưỡng và phát triển đạo đức tốt đẹp. Những đạo đức tốt đẹp này bắt
nguồn từ việc bồi dưỡng văn hoá đạo đức tốt đẹp, chung sống hoà hợp với
người khác, đem việc đề cao sức mạnh của trí tuệ và đạo đức để vươn đến
