PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MONTESSORI - Trang 361

phải là đã nắm được loại ngôn ngữ này, cũng không phải đã thoát ra khỏi
ngữ điệu ngôn ngữ nước ngoài và vẫn luôn luôn phạm một số sai lầm về ngữ
pháp.

Trong hai năm đầu đời, trẻ sẽ chuẩn bị cho tất cả những tố chất cá nhân

trong tâm hồn có sức thẩm thấu của mình, mặc dù bản thân trẻ vẫn chưa ý
thức được điều này. Khi lên 3 tuổi, hoạt động thần kinh vận động của trẻ bắt
đầu phát huy tác dụng, thông qua những tố chất này mà kinh nghiệm trong
tâm trí của đứa trẻ được ổn định. Cơ quan thần kinh vận động liên quan chủ
yếu với những thay đổi này là bàn tay. Rõ ràng là đứa trẻ mong muốn nhìn
thấy cái gì là được chạm vào cái đó, trẻ thích nhất là dùng tay chơi những trò
kích thích phát triển trí tuệ. Tính quan trọng của bàn tay thể hiện ở chỗ khi
còn là đứa trẻ thì chính bàn tay là công cụ phát triển tinh thần của đứa trẻ
chứ không giống như những gì mà các nhà giáo dục khởi xướng.

Cùng với việc ý thức dần dần trở nên có trật tự, thì sự kiểm soát ý thức

mang tính hấp thụ bắt đầu dần nới lỏng. Tuy nhiên, trí tuệ có tính thẩm thấu
vẫn tồn tại trong suốt thời kì thơ ấu, ví dụ như kết quả thực nghiệm ở các
chủng tộc khác nhau trên thế giới của chúng tôi đều cho thấy kết quả như
nhau, trí tuệ thẩm thấu có thể khiến đứa trẻ tiếp thu lượng kiến thức vượt xa
sự tưởng tượng của chúng ta.

Khi được 2 tuổi hoặc lớn hơn một chút, trẻ có thể giành được những thành

tích đáng kinh ngạc mà chỉ thông qua sự kiểm soát của trí tuệ thẩm thấu vô
thức, mặc dù bản thân trẻ vẫn ở trong trạng thái tĩnh tại. Sau 3 tuổi, bằng
những nỗ lực bỏ ra để khám phá những sự vật xung quanh, trẻ có thể thu
nhận được tương đối nhiều khái niệm. Trong giai đoạn này, trẻ kiểm soát vật
thể bằng hoạt động của bản thân và tiếp nhận những sự vật đó trong tâm trí
mình.

Tuy vậy, trẻ vẫn chưa đạt tới giai đoạn trưởng thành đến mức có thể lắng

nghe người lớn nói chuyện. Đó chính là nguyên nhân vì sao đứa trẻ bị cho
rằng không thể tiếp nhận sự giáo dục thoả đáng ở trường học phổ thông.
Nhưng có thể khẳng định một điều là những điều mà trẻ học được ở thời kì
thẩm thấu là những thứ duy trì được trạng thái không thay đổi, không phải

Liên Kết Chia Sẽ

** Đây là liên kết chia sẻ bới cộng đồng người dùng, chúng tôi không chịu trách nhiệm gì về nội dung của các thông tin này. Nếu có liên kết nào không phù hợp xin hãy báo cho admin.