Q1 - ANH HÙNG LĨNH NAM - Trang 157

ăn cắp đâu. Hắn lại học võ, rồi đi đánh bọn quân Hán hung dữ chứ gì? Hừ...
ta còn lạ gì bọn này nữa. Nếu chú phạm tội đó thì không phải là tội, mà là
thiếu niên anh hùng. Ta là người Hán, nhưng ta chúa ghét bọn Hán tàn bạo.
Ta là nho sinh, đi truyền đạo của Phu-tử, ta coi người Việt, người Hán cũng
như nhau. Nhưng người Việt đáng thương hơn.
Đào Kỳ thấy thiện cảm với nho sinh. Nó sang phòng bên ngồi. Bên này,
nho sinh đang giảng Bắc sử cho Phương Lan. Trong lịch sử giáo dục Việt
Nam, từ hồi Lĩnh Nam cho đến những năm 1925-1926, học sinh thường
học hai thứ sử, một là Bắc sử tức sử Trung Hoa, hai là Nam sử tức sử Việt
Nam. Vào thời kỳ Lĩnh-nam, học sinh chỉ học Bắc-sử, còn một số ít con
nhà danh gia yêu nước mới học Nam-sử. Đào Kỳ là con một Lạc-hầu đất
Cửu-chân, chí lúc nào cũng mong phản Hán phục Việt, nên nó được học
Nam sử rất kỹ. Nó ngồi yên nghe nho sinh giảng về thời đại Hán-Sở tranh
hùng:
“... Xuất thân của Hán Cao-tổ là người thất học, hạnh kiểm, đạo đức cũng
không có. Tài không, đức không nên Cao-tổ rất nể sợ những người dòng
dõi thế gia. Lưu-hầu Trương Lương, bảy đời làm tướng, được Cao-tổ nể
nhất, kế gì cũng tin, nói gì cũng nghe.
Khi được nước rồi thì Cao-tổ không chịu phong tước cho tướng sĩ. Chiều
chiều họ hay tụ nhau ở bãi sông đùa nghịch. Cao tổ đứng trên lầu thấy vậy
hỏi Trương Lương:
– Các tướng tụ hội nhau làm gì vậy?
Trương Lương dọa:
– Để làm phản.
Cao tổ thất kinh hỏi:
– Tại sao họ phản ta?
Trương Lương đáp:
– Bệ hạ cùng họ vào sinh ra từ, trăm cay nghìn đắng mới có ngày nay. Thế
mà khi được nước rồi, chỉ mất một tờ giấy, cho mỗi người một chức, tước,
bệ hạ cũng không cho. Ngược lại bệ hạ rình họ có lỗi gì thì mang ra giết.
Họ không phản sao được?
Cao tổ hoảng kinh hỏi: