Đến thời điểm ấy, tôi đã hiểu lý do tại sao mình muốn
dẫn dắt cả một ngôi trường, bởi tôi luôn thích đảm nhận
vai trò lãnh đạo. Là một hiệu trưởng, tôi có thể tạo ra
một môi trường giáo dục mà trong đó mỗi học sinh của
trường đều được yêu thương và trân trọng, được chấp
nhận tính cách và phong thái học tập của riêng cá nhân
ấy.
Thế là tôi quay lại bang Georgia, lần này là để lấy bằng
chứng nhận đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục. Một chứng
chỉ chuyên môn, hơn bằng thạc sĩ một bậc, là bước đầu
tiên trong việc phát triển ra bên ngoài phạm vi lớp học và
tiến vào lĩnh vực quản lý giáo dục. Cũng như lúc học
thạc sĩ, tôi là học viên trẻ nhất lớp. Sau khi nhận được
bằng chứng nhận chuyên môn vào năm 2000, tôi nghĩ
đến việc học tiếp để lấy bằng tiến sĩ, nhưng rồi quyết
định hoãn lại vì tôi vẫn còn quá trẻ. Tôi biết mình sẽ trân
trọng và học hỏi được nhiều hơn từ chương trình đào
tạo tiến sĩ khi tôi đã được trang bị nhiều năm kinh
nghiệm giảng dạy hơn. Nhưng tấm bằng chứng nhận
chuyên môn này sẽ cho phép tôi, trong một chừng mực
nào đó, chuyển sang lĩnh vực quản lý.
Vì thế, với mục tiêu là một ngày nào đó, tôi có thể dẫn
