đến thành tích ở trường và bắt trẻ đi học thêm thì sẽ bỏ qua việc bồi dưỡng
phẩm chất thành công cho trẻ. Vì thế, làm thế nào để giữ cân bằng là điều mà
những bố mẹ thông minh phải thường xuyên suy nghĩ và nhắc nhở bản thân.
Khi thành tích của trẻ đã rất khá, nếu bố mẹ vẫn còn yêu cầu trẻ bỏ vô số
thời gian để học tập thì sẽ chỉ tốn sức, tốn thời gian mà không thu được hiệu
quả. Nếu bố mẹ biết cách dùng thời gian này bồi dưỡng khả năng cho trẻ thì
mới có thể nâng cao tỷ lệ đòn bẩy trong giáo dục.
Archimedes nói: “Hãy cho tôi một điểm tựa, tôi sẽ nâng cả trái đất lên”.
Mục đích chính của cuốn sách này là nói với bạn mục tiêu, phương pháp và
phương thức thực hiện tỷ lệ đòn bẩy. Hãy cho bố mẹ một điểm tựa để họ
nâng sự thành công của con cái trong tương lai.
THAY ĐỔI PHONG CÁCH QUẢN LÝ CĂN CỨ VÀO
MỨC ĐỘ THÀNH THẠO CỦA NHÂN VIÊN.
Robert Noyce cũng nói: “Cùng với sự thay đổi của mức độ thành thạo của
nhân viên trong công việc, phong cách quản lý cũng phải thay đổi. Nói cách
khác, khi mức độ thành thạo thấp thì cách quản lý hữu hiệu nhất là đưa ra
những chỉ thị rõ ràng và tỉ mỉ. Trong trường hợp này, cùng với sự tăng lên
của mức độ thành thạo trong công việc, phương pháp lãnh đạo hữu hiệu nhất
là từ kết cấu hóa chuyển sang nói chuyện, ủng hộ và khích lệ tinh thần. Khi
mức độ thành thạo càng ngày càng cao, sự can thiệp của người quản lý với
nhân viên nên giảm xuống mức thấp nhất. Chủ yếu mục tiêu quản lý nên tập
trung vào việc hướng nỗ lực của nhân viên có phù hợp với nhu cầu của ngành
hay không”.
Bảng biểu thị như sau:
Mức độ thành thạo
của nhân viên
Mức độ can thiệp
của quản lý
Phương pháp lãnh đạo của quản lý
Thấp
Cao
Nói với nhân viên nên làm gì, khi nào hoàn thành và
làm như thế nào.
Trung bình
Trung bình
Chú trọng giao lưu, ủng hộ và khích lệ.
Cao
Thấp
Mức độ can thiệp giảm, cùng xây dựng mục tiêu công
việc và hệ thống quản lý.
Xét từ lý luận của Robert Noyce, qua ví dụ Hồng Anh được nuông chiều
