- Theo tôi, vấn đề này không cần giải thích cũng rõ: Sảng khoái, lâng
lâng, vui vẻ.
- Vâng. Thế mùa thu ạ.
- Theo em thì thế nào?
- Theo em thì ngược lại ạ. Khi bên ngoài cửa sổ trời mưa, bùn lầy, trời u
ám thì tâm hồn nặng trĩu, héo hon, uể oải.
- Rất đúng. Em còn muốn hỏi gì nữa.
Lớp học giỏng tai lên lắng nghe, cảm thấy Clara đang chuẩn bị một cú
chơi khăm gì đây.
- Nếu cô nói là đúng, thì em không thể hiểu được tại sao lại thế ạ... -
Clara nói với sự băn khoăn thắc mắc và giở sách giáo khoa ra. - Đây em xin
đọc: “Như chúng ta đã biết, trong bốn mùa thì Puskin thích mùa thu hơn cả,
về mùa này, tâm trạng nhà thơ đặc biệt nhẹ nhõm, lâng lâng, sảng khoái,
kích thích sức sáng tạo” Thế nghĩa là thế nào ạ?
Cô giáo mặt đỏ bừng lên và hỏi lại:
- Thế là thế nào nhỉ?
- Thật là vô lý ạ! Mâu thuẫn. Như em chẳng hạn, em không biết phải
hiểu thế nào cho đúng. Cô nói một đằng...
- Không phải tôi nói thế, mà là khoa học.
- Khoa học gì mà cũng cùng một chương lại giải thích các sự việc một
cách hoàn toàn khác nhau?
- Thôi được, chúng ta sẽ đề cập vấn đề này vào buổi học sau.
Ngồi xuống! - Natalia Nicolaevna ra lệnh.
- Nhưng chúng em lại đang học bài đó hôm nay...
- Ngồi xuống! - Cô ra lệnh gay gắt.
Clara ngồi xuống nhưng lập tức Valia Belova giơ tay.
- Em muốn gì? Cũng thắc mắc à?
- Vâng. Cô nói chiều sâu của tình cảm không liên quan gì đến những
cảm xúc mạnh mẽ, càng không liên quan đến những biểu hiện sôi nổi.
